【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形.點E是棱PC的中點,平面ABE與棱PD交于點F

(1)求證:ABEF;

(2)若PA=AD,且平面PAD⊥平面ABCD,求證:AF⊥平面PCD

【答案】(1)見解析 (2) 見解析

【解析】

(1)證明:AB∥平面PCD,即可證明ABEF;
2)利用平面PAD⊥平面ABCD,證明CDAF,PA=AD,所以AFPD,即可證明AF⊥平面PCD.

(1)證明:底面ABCD是正方形,

ABCD ,

AB平面PCD,CD平面PCD

AB∥平面PCD ,

A,B,E,F四點共面,且平面ABEF∩平面PCD=EF,

ABEF ;

(2)證明:在正方形ABCD中,CDAD ,

平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=ADCD平面ABCD,CD平面PAD

CD⊥平面PAD ,

AF平面PAD ,

CDAF ,

由(1)可知,ABEF,

ABCD,C,D,E,F在同一平面內(nèi),

CDEF ,

E是棱PC中點,

F是棱PD中點 ,

在△PAD中,PA=AD,

AFPD ,

PDCD=D,PD、CD平面PCD,

AF⊥平面PCD

練習(xí)冊系列答案
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1)求直方圖中的值;

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【題目】據(jù)《中國新聞網(wǎng)》10月21日報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改”引起廣泛關(guān)注.為了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師、家長在內(nèi)的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了3600人調(diào)查,就是否“取消英語聽力”的問題,調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果如下表:

態(tài)度
調(diào)查人群

應(yīng)該取消

應(yīng)該保留

無所謂

在校學(xué)生

2100人

120人

y人

社會人士

600人

x人

z人

已知在全體樣本中隨機抽取1人,抽到持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人的概率為0.05.
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進行問卷訪談,問應(yīng)在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(Ⅱ)在持“應(yīng)該保留”態(tài)度的人中,用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進行深入交流,求第一組中在校學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】選修4-5:不等式選講
已知定義在R上的函數(shù)f(x)=|x﹣m|+|x|,m∈N* , 存在實數(shù)x使f(x)<2成立.
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(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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(1)求圖中實數(shù)的值;

(2)試估計我校高二年級在這次數(shù)學(xué)考試的平均分;

(3)若從樣本中數(shù)學(xué)成績在兩個分數(shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績之差的絕對值不大于10的概率.

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【題目】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)在一個周期內(nèi)的圖象如圖,此函數(shù)的解析式為(

A.y=2sin(2x+
B.y=2sin(2x+
C.y=2sin(
D.y=2sin(2x﹣

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