已知函數(shù)

,

,

(Ⅰ)若曲線

與曲線

相交,且在交點處有相同的切線,求

的值及該切線的方程;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)

,當(dāng)

存在最小值時,求其最小值

的解析式;
(Ⅲ)對(Ⅱ)中的

,證明:當(dāng)

時,

.
(Ⅰ)a=

,
y-e=

(
x-e
2)(II)

(Ⅲ)利用函數(shù)的單調(diào)性證明
試題分析:(Ⅰ)

=


,

=

(x>0),
由已知得

解得a=

,x=e
2,
∴兩條曲線交點的坐標(biāo)為(e
2,e) 切線的斜率為
k=
f’(e2)=
∴切線的方程為
y-e=

(
x-e
2)
(II)由條件知
h(x)=

–aln
x(x>0),
(i)當(dāng)a>0時,令

解得

,
∴當(dāng)0 <

<

時,

,

在(0,

)上遞減;
當(dāng)
x>

時,

,

在

上遞增.
∴

是

在

上的唯一極值點,且是極小值點,從而也是
的最小值點.
∴最小值

(ii)當(dāng)

時,


在(0,+∞)上遞增,無最小值。
故

的最小值

的解析式為

(Ⅲ)由(Ⅱ)知

則

,令

解得

.
當(dāng)

時,

,∴

在

上遞增;
當(dāng)

時,

,∴

在

上遞減.
∴

在

處取得最大值

∵

在

上有且只有一個極值點,所以

也是

的最大值.
∴當(dāng)

時,總有

點評:導(dǎo)數(shù)本身是個解決問題的工具,是高考必考內(nèi)容之一,高考往往結(jié)合函數(shù)甚至是實際問題考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,求單調(diào)、最值、完成證明等,請注意歸納常規(guī)方法和常見注意點
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知

,則

的表達(dá)式是
___ .
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)

是實數(shù).若函數(shù)

是定義在

上的奇函數(shù),但不是偶函數(shù),則函數(shù)

的遞增區(qū)間為__________;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若

滿足對于

時有

恒成立,則稱函數(shù)

在

上是“被
k限制”,若函數(shù)

在區(qū)間

上是“被
2限制”的,則

的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)

時,求函數(shù)

的極值;
(Ⅱ)當(dāng)

時,討論函數(shù)

的單調(diào)性.
(Ⅲ)若對任意

及任意

,恒有

成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)


.
(1)當(dāng)

時,證明:

在

上為減函數(shù);
(2)若

有兩個極值點

求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如果關(guān)于

的不等式

和

的解集分別為

和

,那么稱這兩個不等式為對偶不等式.如果不等式

與不等式


為對偶不等式,且

,那么

___
___.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

,

是定義域為R上的奇函數(shù).
(1)求

的值,并證明當(dāng)

時,函數(shù)

是R上的增函數(shù);
(2)已知

,函數(shù)

,

,求

的值域;
(3)若

,試問是否存在正整數(shù)

,使得

對

恒成立?若存在,請求出所有的正整數(shù)

;若不存在,請說明理由.
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