如圖所示,向量
OA
=
a
,
OB
=
b
OC
=
c
,A、B、C在一條直線上,且
AC
=3
BC
,則( 。
A、
c
=-
1
2
a
+
3
2
b
B、
c
=
3
2
a
-
1
2
b
C、
c
=-
a
+2
b
D、
c
=
a
+2
b
考點:平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意,由
a
b
、
c
表示出
AC
、
BC
,再由
AC
=3
BC
,求出
c
來.
解答: 解:根據(jù)題意,得;
AC
=
OC
-
OA
=
c
-
a
,
BC
=
OC
-
OB
=
c
-
b

AC
=3
BC
,
c
-
a
=3(
c
-
b
),
c
=-
1
2
a
+
3
2
b

故選:A.
點評:本題考查了平面向量的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)對向量進行線性表示,即可得出答案,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二項式(x2+
1
2
x
10的展開式中的常數(shù)項為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直角坐標系xOy的原點為極點O,Ox軸正半軸為極軸.已知直線l的極坐標方程為3ρcosθ+4ρsinθ+10=0,曲線C的參數(shù)方程為
x=2+5cosθ
y=1+5sinθ
(θ為參數(shù)),則直線l與曲線C的公共點個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)θ為第二象限角,若tan(θ+
π
4
)=
1
3
,則sinθ+cosθ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0,b>0,f=
(a+4b)(ab+4)
ab
,則f的最小值為( 。
A、8B、16C、20D、25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的算法語句中,如果輸出的結(jié)果是9,則輸入的x值是(  )
A、-4,2B、-2,2
C、-4,4D、-2,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=ln(x+2)-
1
x
在x=-1處的切線方程是( 。
A、y=x+2
B、y=x+3
C、y=2x+3
D、y=2x+4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

C
2x-1
8
=
C
x+3
8
,則x的值為( 。
A、1或2B、3或4
C、1或3D、2或4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0),在拋物線上取M、N兩點,M在第一象限,N在第四象限,O是坐標原點,∠MON=
π
3
,∠ONM=
π
6
,如果OM的傾斜角α,則2tanα+tan3α的值為( 。
A、
2
B、2
3
C、
3
D、與p的值有關(guān)

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