把正偶數(shù)數(shù)列{2n}的數(shù)按上小下大,左小右大的原則排列成如圖“三角形”所示的數(shù)表,設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個數(shù),若amn=2010,則=(    )。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把正偶數(shù)數(shù)列{2n}的數(shù)按上小下大,左小右大的原則排列成如圖“三角形”所示的數(shù)表,設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第I行,從左往右數(shù)第J個數(shù),若amn=2010,則
mn
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把正偶數(shù)數(shù)列{2n}中的數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如下三角形數(shù)表:
設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù).
(1)若amn=2008(已知45×46=2070,44×45=1980),求m,n的值;
(2)若記三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第n行各數(shù)的和為bn,已知cn=
2
[
3]bn-n+1
2n
,(n∈N*)求數(shù)列{cn}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把正偶數(shù)數(shù)列{2n}的數(shù)按上小下大,左小右大的原則排列成如圖“三角形”所示的數(shù)表,設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第I行,從左往右數(shù)第J個數(shù),若amn=2010,則
m
n
=______.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正偶數(shù)數(shù)列{2n}中的數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如下圖“三角形”數(shù)表所示.設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù).

(Ⅰ)若amn=2006,求m、n的值;

(Ⅱ)已知函數(shù)f(x)的反函數(shù)為f-1(x)=8nx3+n(x>0),若記三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第n行各數(shù)的和為bn,求數(shù)列{f(bn)}的前n項和Sn.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年廣東省陽江市高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

把正偶數(shù)數(shù)列{2n}中的數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如下三角形數(shù)表:
設(shè)aij(i,j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù).
(1)若amn=2008(已知45×46=2070,44×45=1980),求m,n的值;
(2)若記三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第n行各數(shù)的和為bn,已知,(n∈N*)求數(shù)列{cn}的前n項和Sn

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