有五根細(xì)木棒，長(zhǎng)度分別為1,3,5,7,9(cm)．從中任取三根，能搭成三角形的概率是                  


[解析]　該試驗(yàn)所有可能結(jié)果為：(1,3,5)，(1,3,7)，(1,3,9)，(1,5,7)，(1,5,9)，(1,7,9)，(3,5,7)，(3,5,9)，(3,7,9)，(5,7,9)共10種，記事件A＝“三根細(xì)木棒能搭成三角形”，則事件A所含的基本事件為：(3,5,7)，(3,7,9)，(5,7,9)共3種，所以P(A)＝.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為3，高為4，求正四棱錐的體積和表面積，寫(xiě)出算法的偽代碼，并畫(huà)出相應(yīng)圖．

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用秦九韶算法求多項(xiàng)式f(x)＝7x3＋3x2－5x＋11在x＝23時(shí)的值，在運(yùn)算過(guò)程中下列數(shù)值不會(huì)出現(xiàn)的是(　　)

A．164                                  B．3 767

C．86 652                               D．85 169

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列試驗(yàn)是古典概型的是(　　)

A．從裝有大小完全相同的紅、綠、黑各一球的袋子中任意取出一球，觀察球的顏色

B．在適宜條件下，種下一粒種子，觀察它是否發(fā)芽

C．連續(xù)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣，觀察出現(xiàn)正面、反面、一正面一反面的次數(shù)

D．從一組直徑為(120±0.3)mm的零件中取出一個(gè)，測(cè)量它的直徑

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下課后教室里最后科學(xué)實(shí)驗(yàn)剩下2位男同學(xué)和2位女同學(xué)，四位同學(xué)先后離開(kāi)，則第二位走的是男同學(xué)的概率是(　　)

A.        B.             C.          D.

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已知甲袋中有1只白球、2一只紅球，乙袋中有2只白球、2只紅球，現(xiàn)從兩袋中各取一球．

(1)兩球顏色相同的概率；

(2)至少有一個(gè)白球的概率，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


總體由編號(hào)為01,02，…，19,20的20個(gè)個(gè)體組成．利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體，選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開(kāi)始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字，則選出來(lái)的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為(　　)

A.08                                    B．07 

C．02                                   D．01

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任取一個(gè)三位正整數(shù)N，則對(duì)數(shù)log2N是一個(gè)正整數(shù)的概率是(　　)

A.                                                    B.

C.                                                    D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)向量a＝(－1,2)，b＝(1，－1)，c＝(3，－2)，用a，b作基底可將c表示為c＝pa＋qb，則實(shí)數(shù)p，q的值為(　　)．

A．p＝4，q＝1    B．p＝1，q＝4    C．p＝0，q＝4    D．p＝1，q＝－4

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同步練習(xí)冊(cè)答案