分析 (1)構(gòu)造函數(shù)F(x)=x2-1-lnx,對其求導(dǎo),及最小值,從而得到f(x)的解析式,進一步求值域即可.
(2)分別對a≤0和a>0兩種情況進行討論,得到g(x)的解析式,進一步構(gòu)造h(x),通過求導(dǎo)得到最值,得到滿足條件的a的范圍.
解答 解:(1)設(shè)$F(x)={x^2}-1-2lnx,F(xiàn)'(x)=2x-\frac{2}{x}=\frac{{2({x-1})({x+1})}}{x}$,…(1分)
令F'(x)>0,得x>1,F(xiàn)(x)遞增;令F'(x)<0,得0<x<1,F(xiàn)(x)遞減,…(2分)
∴F(x)min=F(1)=0,∴F(x)≥0,…(3分)
即x2-1≥2lnx,∴f(x)=x2-1…(4分)
故函數(shù)f(x)在$[{\frac{1}{2},2}]$上的值域為$[{-\frac{3}{4},3}]$…(5分)
(2)①當a≤0時,
∵x∈(1,+∞),∴x+lnx-(ax2+x)=lnx-ax2>0,∴x+lnx>ax2+x,∴g(x)=x+lnx…(6分)
若$g(x)<\frac{3}{2}x+4a$,對x∈(1,+∞)恒成立,則$lnx-\frac{1}{2}x<4a$對x∈(1,+∞)恒成立,
設(shè)$h(x)=lnx-\frac{1}{2}x$,則$h'(x)=\frac{1}{x}-\frac{1}{2}=\frac{2-x}{2x}$,
令h'(x)>0,得1<x<2,h(x)遞增;令h'(x)<0,得x>2,h(x)遞減.
∴h(x)max=h(2)=ln2-1,∴4a>ln2-1,∴$a>\frac{ln2-1}{4}$,∵a≤0,∴$a∈({\frac{ln2-1}{4},0}]$…(9分)
②當a>0時,由(1)知$x+lnx<\frac{3}{2}x+4a$,對x∈(1,+∞)恒成立,
若$g(x)<\frac{3}{2}x+4a$對x∈(1,+∞)恒成立,則$a{x^2}+x<\frac{3}{2}x+4a$對x∈(1,+∞)恒成立,
即2ax2-x-8a<0對x∈(1,+∞)恒成立,這顯然不可能.
即當a>0時,不滿足$g(x)<\frac{3}{2}x+4a$對x∈(1,+∞)恒成立,…(11分)
故存在實數(shù)a,使得$g(x)<\frac{3}{2}x+4a$對x∈(1,+∞)恒成立,且a的取值范圍為$({\frac{ln2-1}{4},0}]$…(12分)
點評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)來判斷函數(shù)的單調(diào)性,進一步求最值,及函數(shù)恒成立問題,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6,-1 | B. | -6,-1 | C. | 6,1 | D. | -6,1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x≥0或x≠1} | B. | {x|x≥0或 x≠±1} | C. | {x|x≥且x≠1} | D. | {x|x≥0且x≠1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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