A. | y=$\root{5}{{x}^{5}}$與y=$\sqrt{{x}^{2}}$ | B. | f(x)=x2-2x-1與g(t)=t2-2t-1(t∈z) | ||
C. | f(x)=$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$與g(x)=x+2 | D. | y=x0與g(x)=$\frac{1}{{x}^{0}}$ |
分析 根據兩個函數(shù)的定義域相同,對應關系也相同,即可判斷它們是相等函數(shù).
解答 解:對于A,函數(shù)y=$\root{5}{{x}^{5}}$=x(x∈R),與函數(shù)y=$\sqrt{{x}^{2}}$=|x|(x∈R)的對應關系不同,所以不是相等函數(shù);
對于B,函數(shù)y=x2-2x-1(x∈R),與函數(shù)y=t2-2t-1|(t∈Z)的定義域不同,所以不是相等函數(shù);
對于C,函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-4}{x-2}$=x+2(x≠2),與函數(shù)y=x+2(x∈R)的定義域不同,所以不是相等函數(shù);
對于D,函數(shù)y=x0=1(x≠0),與函數(shù)y=$\frac{1}{{x}^{0}}$(x≠0)的定義域相同,對應關系也相同,是相等函數(shù).
故選:D.
點評 本題考查了判斷兩個函數(shù)是否為相等函數(shù)的應用問題,是基礎題目.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,3) | B. | [1,3) | C. | [1,3] | D. | (1,3] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | b>c>a | C. | c>a>b | D. | b>a>c |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\sqrt{{x}^{2}}$ | B. | y=$\root{3}{{x}^{3}}$ | C. | y=($\sqrt{x}$)2 | D. | y=$\frac{{x}^{2}}{x}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com