函數(shù)f（x）=x（ax+1）在R上是奇函數(shù)，則a=
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)奇函數(shù)f（-x）=-f（x）即可求得a．
解答： 解：∵f（x）在R上是奇函數(shù)；
∴f（-x）=-x（-ax+1）=ax2-x=-x（ax+1）=-ax2-x；
∴a=0．
故答案為：0．
點(diǎn)評(píng)：考查奇函數(shù)的定義，及對(duì)定義的運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩條曲線的方程分別是f1（x，y）=0和f2（x，y）=0，它們的交點(diǎn)是P（x0，y0），若曲線C的方程為λ1f1（x，y）+λ2f2（x，y）=0 （λ1、λ2不全為0），則有（　�。�
A、曲線C恒經(jīng)過點(diǎn)P
B、僅當(dāng)λ1=0，λ2≠0時(shí)曲線C經(jīng)過點(diǎn)P
C、僅當(dāng)λ2=0，λ1≠0時(shí)曲線C經(jīng)過點(diǎn)P
D、曲線C不經(jīng)過點(diǎn)P

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知偶函數(shù)f（x），滿足f（x+2）=
1
f(x)
，若f（-2）=1，則f（2014）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在區(qū)間（-1，1）上的函數(shù)f（x）=
ax+b
1+x2
是奇函數(shù)，且f（
1
2
）=
2
5
，
（1）確定f（x）的解析式；
（2）判斷f（x）的單調(diào)性并用定義證明；
（3）解不等式f（t-1）+f（t）＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從集合A={1，2，3}和B={1，4，5，6}中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo)，則在直角坐標(biāo)系中能確定不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
 
 個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面向量
a
，
b
，
e
滿足：|
e
|=1，
a
•
e
=1，
.
b
•
e
=2，|
a
-
b
|=3，則
.
a
•
b
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是R上的偶函數(shù)，對(duì)于x∈R都有f（x+4）=f（x）+f（2）成立，且f（-3）=-2，當(dāng)x1，x2∈[0，2]且x1≠x2時(shí)，都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
＞0，則給出下列命題：
①函數(shù)y=f（x）圖象的一條對(duì)稱軸為x=2；      
②f（2011）=-2；
③函數(shù)y=f（x）在[-6，-4]上為減函數(shù)；      
④方程f（x）=0 在[-6，6]上有4個(gè)根，
上述命題中的所有正確命題的序號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（1，-1）落在角θ的終邊上，且θ∈[0，2π），則θ的值為（　�。�
A、
π
4
B、
3π
4
C、
5π
4
D、
7π
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)年級(jí)有14個(gè)班，每個(gè)班有50名同學(xué)，隨機(jī)編號(hào)為1～50，為了了解他們?cè)谡n外的興趣，要求每班第40號(hào)同學(xué)留下來進(jìn)行問卷調(diào)查，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　�。�
A、抽簽法B、分層抽樣法
C、隨機(jī)數(shù)表法D、系統(tǒng)抽樣法

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同步練習(xí)冊(cè)答案