已知定義在區(qū)間(-1,1)上的函數(shù)f(x)=
ax+b
1+x2
是奇函數(shù),且f(
1
2
)=
2
5
,
(1)確定f(x)的解析式;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并用定義證明;
(3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.
考點(diǎn):其他不等式的解法,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)條件建立方程關(guān)系即可確定f(x)的解析式;
(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義即可判斷f(x)的單調(diào)性并用定義證明;
(3)利用函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系即可解不等式f(t-1)+f(t)<0.
解答: 解:(1)∵f(x)是奇函數(shù),∴f(0)=b=0,
則f(x)=
ax
1+x2
,
∵f(
1
2
)=
2
5

∴f(
1
2
)=
1
2
a
1+(
1
2
)2
=
2
5
a
=
2
5
,解得a=1,
即f(x)=
x
1+x2

(2)f(x)為增函數(shù);
設(shè)-1<x1<x2<1,
則f(x1)-f(x2)=
x1
1+x12
-
x2
1+x22
=
(x1-x2)(1-x1x2)
(1+x12)(1+x22)
,
∵-1<x1<x2<1,
∴x1-x2<0,-1<x1x2<1,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
即函數(shù)f(x)是增函數(shù).
(3)∵f(x)為奇函數(shù),
∴不等式f(t-1)+f(t)<0.
等價(jià)為f(t-1)<-f(t)=f(-t),
則等價(jià)為
-1<t-1<1
-1<t<1
t-1<-t
,即
0<t<2
-1<t<1
t<
1
2
,解得0<t<
1
2

即原不等式的解集為(0,
1
2
).
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的應(yīng)用,以及函數(shù)單調(diào)性的證明,綜合考查函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+(2a+1)x+1-3a,其中(a≠0)
(1)若函數(shù)在(-∞,2]上單調(diào)遞增,求a的范圍;
(2)若f(lgx)=0的兩根之積為10,求a的值;
(3)若g(x)=
f(x)
a
,是否存在實(shí)數(shù)a,使得g(g(x))=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根?若存在,求出a的值或者范圍,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

池州市舉行的第三屆全國“綠運(yùn)會”突出“綠色、低碳、陽光、健康”理念;注重百姓的融入互動,提升群眾的參與度;堅(jiān)持厲行節(jié)儉辦會的原則,在開幕式和閉幕式環(huán)節(jié)用“群眾體育活動展示”、“萬人騎自行車環(huán)游池州”、“萬人徒步行走”活動代替大型文藝演出,某單位在開幕式的“萬人騎自行車環(huán)游池州”活動中需抽調(diào)15名職工參加,該單位職工的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
青年中老年合計(jì)
男性481664
女性322456
合計(jì)8040120
(Ⅰ)若按性別分層抽取,則男性職工和女性職工各抽取幾名?
(Ⅱ)若從參加“萬人騎自行車環(huán)游池州”活動的中老年職工中任取2名進(jìn)行采訪,求恰有1名女性職工被采訪的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=(m-1)x2+2mx+3是偶函數(shù),則f(-1),f(-
2
)
f(
3
)
的大小關(guān)系為( 。
A、f(-
2
)<f(
3
)<f(-1)
B、f(-1)<f(
3
)<f(-
2
)
C、f(
3
)>f(-
2
)>f(-1)
D、f(
3
)<f(-
2
)<f(-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
3
)的對稱中心為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐最長棱的棱長為( 。
A、
2
3
B、
6
C、2
2
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x(ax+1)在R上是奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有五組數(shù):①25,7,24;②9,15,12;③5,12,13;④4,6,8;⑤32,42,52,以各組數(shù)為邊長,能組成直角三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b∈[0,+∞),A=
a
+
b
,B=
a+b
,則A、B的大小關(guān)系是( 。
A、A≤BB、A≥B
C、A<BD、A>B

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