三個(gè)數(shù)a=0.32，b=log20.3，c=20.3之間（用字母表示）從小到大的關(guān)系是
 
．
考點(diǎn)：不等式比較大小,對(duì)數(shù)值大小的比較
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：判斷a，b，c與0和1的大小關(guān)系，即可判斷三個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系．
解答： 解：∵0＜a=0.32＜1，
b=log20.3＜log21=0，
c=20.3＞20=1，
∴b＜a＜c．
故答案為：b＜a＜c．
點(diǎn)評(píng)：本題考查a，b，c的大小關(guān)系的判斷，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意對(duì)數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+ax+1（a∈R）的值域?yàn)閇0，+∞），若關(guān)于x的不等式f（x）＜c的解集為（m，m+6），則實(shí)數(shù)m的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=log2（x2+2x-3）的單調(diào)增區(qū)間是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a，b，c表示三條直線，α，β表示兩個(gè)平面，則下列命題中否命題成立的是
 
．
（1）c⊥α，若c⊥β，則α∥β；
（2）b?α，c?α，若c∥α，則b∥c
（3）b?β，c是a在β內(nèi)的射影，若b⊥c，則b⊥a
（4）b?β，若b⊥α，則β⊥α

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店根據(jù)以往某種玩具的銷售記錄，繪制了日銷售量的頻率分布直方圖，如圖所示．將日銷售量落入各組的頻率視為概率，并假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立．
（1）估計(jì)日銷售量的眾數(shù)；
（2）求在未來(lái)連續(xù)3天里，有連續(xù)2天的日銷售量都不低于100個(gè)且另1天的日銷售量低于50個(gè)的概率；
（3）用X表示在未來(lái)3天里日銷售量不低于100個(gè)的天數(shù)，求隨機(jī)變量X的分布列，期望E（X）及方差D（X）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
a3b2
3ab2
(a
1
4
b
1
2
)4•
3
b
a
（a、b＞0）的結(jié)果是（　　）
A、
b
a
B、ab
C、
a
b
D、a2b

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=log2x的圖象向左平移2個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位后對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四邊形ABCD中，對(duì)角線AC=BD，且交于點(diǎn)O，從各頂點(diǎn)向?qū)蔷�作垂線，求證：四條垂線相交成菱形．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓錐底面半徑為1cm，高為
2
cm，其中有一個(gè)內(nèi)接正方體．
（1）畫出軸截面中截正方體的截面面積最大的截面圖形；
（2）求這個(gè)內(nèi)接正方體的棱長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案