9．已知函數(shù)f（x）=x2，則f（a-1）的值為（　�。�
A．a2-1B．a2-2a+2C．a2-2a+1D．a2-a+1

分析 將x=a-1帶入f（x）=x2即可求出f（a-1）．

解答 解：f（x）=x2；
∴f（a-1）=（a-1）2=a2-2a+1．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 考查已知函數(shù)求值的方法，理解函數(shù)定義及表示形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知集合A={（x，y）|x-y=0}，B={（x，y）|x+y=0}，求A∩B．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知直線$\frac{x}{a}$+$\frac{y}$=2經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（cosa，sina），（a∈R），則$\frac{1}{{a}^{2}}$+$\frac{1}{^{2}}$的最小值等于4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知矩陣$A=[{\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}}]$，若矩陣A屬于特征值6的一個(gè)特征向量為$\overrightarrow{{α}_{1}}$=$[\begin{array}{l}{1}\\{1}\end{array}]$，屬于特征值1的一個(gè)特征向量為$\overrightarrow{{α}_{2}}$=$[\begin{array}{l}{3}\\{-2}\end{array}]$．求A的逆矩陣．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．設(shè)三次函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），函數(shù)y=x•f′（x）的圖象的一部分如圖所示，則（　�。�
A．f（x）極大值為f（$\sqrt{2}$），極小值為f（-$\sqrt{2}$）B．f（x）極大值為f（-$\sqrt{2}$），極小值為f（$\sqrt{2}$）
C．f（x）極大值為f（3），極小值為f（-3）D．f（x）極大值為f（-3），極小值為f（3）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．已知函數(shù)f（x）對(duì)一切x，y∈R都有f（x+y）-f（y）=x（x+2y+1）成立，且f（1）=0．
（Ⅰ）求f（0）的值及f（x）的解析式；
（Ⅱ）已知a∈R，將滿(mǎn)足條件：當(dāng)x∈[0，2]時(shí)，不等式f（x）+3≤2x+a恒成立的a的取值范圍為集A；當(dāng)x∈[-2，2]時(shí)，g（x）=f（x）-ax是單調(diào)函數(shù)的a取值范圍為集合B，求A∩（∁RB）（R為全集）；
（Ⅲ）記F（x）=k[f（x）-x2+2]3，k∈R，且實(shí)數(shù)m，n滿(mǎn)足m+n＞0，試比較F（m）+F（n）與0的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．設(shè)a∈R，若函數(shù)y=ex-2ax，x∈R有大于0的極值點(diǎn)，則（　�。�
A．a＜$\frac{1}{e}$B．a＞$\frac{1}{e}$C．a＞$\frac{1}{2}$D．a＜$\frac{1}{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．冪函數(shù)y=x${\;}^{{m}^{2}-2m-3}$（m∈Z）是偶函數(shù)，并且在第一象限單調(diào)遞減，則m=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知點(diǎn)A（1，1），B（5，3），向量$\overrightarrow{AB}$繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)$\frac{π}{2}$到$\overrightarrow{AC}$的位置，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（　�。�
A．（-1，5）B．（1，-5）C．（-4，2）D．（2，-4）

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同步練習(xí)冊(cè)答案