若，則

A．            B．      

C．            D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若兩個(gè)橢圓的離心率相等，則稱它們?yōu)椤跋嗨茩E圓”．如圖，在直角坐標(biāo)系xOy中，已知橢圓C1：＝1，A1，A2分別為橢圓C1的左、右頂點(diǎn)．橢圓C2以線段A1A2為短軸且與橢圓C1為“相似橢圓”．

(1)求橢圓C2的方程；

(2)設(shè)P為橢圓C2上異于A1，A2的任意一點(diǎn)，過P作PQ⊥x軸，垂足為Q，線段PQ交橢圓C1于點(diǎn)H.求證：H為△PA1A2的垂心．(垂心為三角形三條高的交點(diǎn))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f（x）=x3+x2+ax+b,g（x）=x3+x2+ 1nx+b，（a，b為常數(shù)）．

    （I）若g（x）在x=l處的切線方程為y=kx－5（k為常數(shù)），求b的值；

    （II）設(shè)函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)為f’（x），若存在唯一的實(shí)數(shù)x0，使得f（x0）=x0與f′（x0）=0同時(shí)成立，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；

    （III）令F（x）=f（x）－g（x），若函數(shù)F（x）存在極值，且所有極值之和大于5+1n2，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的圖像上的一

    個(gè)最低點(diǎn)為P，離P最近的兩個(gè)最高點(diǎn)分別為M、N，且·=16－

    （1）求的值；

    （2）在△ABC中，a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊，若，且a=2，b+c=4，

        求△ABC的面積．

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已知是虛數(shù)單位），則實(shí)數(shù)的值為

A.                B.1                 C. 2             D.

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已知一棱錐的三視圖如圖2所示，其中側(cè)視圖和俯視圖都是等腰直角三角形，正視圖為直角梯形，則該棱錐的體積為          ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖4，已知三棱柱ABC—A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直，且∠ACB＝90°，

∠BAC＝30°，BC＝1，AA1＝，點(diǎn)P、M、N分別為BC1、CC1、AB1

的中點(diǎn)．

（1）求證：PN//平面ABC；

（2）求證：AB1⊥A1M；

（3）求二面角C1—A B1—A1的余弦值．                                    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)的圖象過點(diǎn).

（Ⅰ）求實(shí)數(shù)的值； 

（Ⅱ）求函數(shù)的最小正周期及最大值.

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命題不等式的解集是.命題函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù).若  為假命題，為真命題，求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案