分析 根據(jù)分段函數(shù)的解析式先求出f[f(x)]表達式,再根據(jù)利用二項展開式的通項公式寫出第r+1項,整理成最簡形式,令x的指數(shù)為2求得r,再代入系數(shù)求出結(jié)果
解答 解:由函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{6},x≥1}\\{-2x-1,x≤-1}\end{array}\right.$,
當(dāng)x≤-1時,f(x)=-2x-1,
此時f(x)min=f(-1)=2-1=1,
∴f[f(x)]=(-2x-1)6=(2x+1)6,
∴Tr+1=C6r2rxr,
當(dāng)r=2時,系數(shù)為C62×22=60,
故答案為:60
點評 本題主要考查二項式定理的應(yīng)用,二項展開式的通項公式,二項式系數(shù)的性質(zhì),分段函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若p∨q為真命題,則p∧q為真命題 | |
B. | “x>5”是“x2-4x-5>0”的充分不必要條件 | |
C. | 命題p:?x0∈R,x02+x0-1<0,則?p:?x∈R,x2+x-1≥0 | |
D. | 命題“若x2-3x+2=0,則x=1或x=2”的逆否命題為“若x≠1且x≠2,則x2-3x+2≠0” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只與圓C的半徑有關(guān) | |
B. | 既與圓C的半徑有關(guān),又與弦AB的長度有關(guān) | |
C. | 只與弦AB的長度有關(guān) | |
D. | 是與圓C的半徑和弦AB的長度均無關(guān)的定值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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