若關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式的正實(shí)數(shù)解有且僅有一個(gè),那么實(shí)數(shù)a的取值范圍為


  1. A.
    a≤0
  2. B.
    a≤1
  3. C.
    a≤1或a=2
  4. D.
    a≤0或a=2
D
分析:由函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞,0)∪(0,+∞),故我們可將關(guān)于x的方程 有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)解,轉(zhuǎn)化為方程ax3-3x2+1=0有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)解,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)后,分類討論函數(shù)的單調(diào)性,即可得到答案.
解答:由函數(shù)解析式可得:x≠0,
如果關(guān)于x的方程 有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)解,即方程ax3-3x2+1=0有且僅有一個(gè)正實(shí)數(shù)解,
構(gòu)造函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1,則函數(shù)f(x)的圖象與x正半軸有且僅有一個(gè)交點(diǎn).
又∵f'(x)=3x(ax-2)
①當(dāng)a=0時(shí),代入原方程知此時(shí)僅有一個(gè)正數(shù)解 滿足要求;
②當(dāng)a>0時(shí),則得f(x)在(-∞,0)和( ,+∞)上單調(diào)遞增,在(0, )上單調(diào)遞減,
f(0)=1,知若要滿足條件只有x=2a時(shí),f(x)取到極小值0,x=入原方程得到正數(shù)解a=2,滿足要求;
③當(dāng)a<0時(shí),同理f(x)在(-∞,)和(0,+∞)上單調(diào)遞減,在( ,0)上單調(diào)遞增,
函數(shù)的極大值f(0)=1>0,f(x)=0有1正根,a<0滿足條件
綜上可得a≤0,a=2
故選:D
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,其中根據(jù)函數(shù)的定義域,將分式方程根的個(gè)數(shù)問題轉(zhuǎn)化為整式方程根的個(gè)數(shù)問題是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2+4=ax有正實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
a≥4
a≥4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx(x>0).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在[
1
2
,2]上的最小值;
(2)若函數(shù)f(x)在[
1
2
,+∞)上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程1-x+2xlnx-2mx=0在區(qū)間[
1
e
,e]內(nèi)恰有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的方程x2-mx-1=0 有兩個(gè)實(shí)根α、β,且α<β.定義函數(shù)f(x)=
2x-m
x2+1

(1)求αf(α)+βf(β) 的值;
(2)判斷f(x) 在區(qū)間(α,β) 上的單調(diào)性,并加以證明;
(3)若λ,μ 為正實(shí)數(shù),求證:|f(
λα+μβ
λ+μ
)-f(
μα+λβ
λ+μ
)|<|f(α)-f(β)|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x),f(x)=
-x2+1  -1≤x≤1
log2(-|x-2|+2) ,1<x≤3
,若關(guān)于x的方程f(x)-ax=0有5個(gè)不同實(shí)根,則正實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(
1
4
,
1
3
)
B、(
1
6
,
1
4
)
C、(16-6
7
,
1
6
)
D、(
1
6
,8-2
15
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆度湖南省高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

已知函數(shù)在點(diǎn)處取得極值。

(1)求實(shí)數(shù)a的值;

(2)若關(guān)于x的方程在區(qū)間[0,2]上有兩個(gè)不等實(shí)根,求b的取值范圍;

(3)證明:對于任意的正整數(shù),不等式。

 

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