20.現(xiàn)有9位同學(xué),按以下不同要求,回答問題:
(1)9位同學(xué)身高各不相同,站成三行三列的方陣,每一列身高由低到高排列,有多少種不同的站排方法?
(2)9位同學(xué)中任選4位同學(xué),去到三個(gè)不同的地方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每一個(gè)地方至少去一人,有多少種不同的安排發(fā)方法?
(3)9位同學(xué)中甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)參見五個(gè)不同學(xué)科的競(jìng)賽,每科競(jìng)賽有一人參加,其中甲不參加A科競(jìng)賽,乙不參加B科競(jìng)賽,有多少種不同的安排方法?

分析 (1)9位同學(xué)身高各不相同,站成三行三列的方陣,每一列身高由低到高排列,把9人平均分為(3,3,3)三組即可,
(2)先選4人,再把這4人分為(2,1,1)分配到三個(gè)不同的地方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),問題得以解決;
(3)分兩類,第一類,甲參加B科競(jìng)賽,其他人任意排,第二類,甲參加不B科競(jìng)賽,甲有3科可選則,乙有也有3科可選,其他任意排,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得.

解答 解:(1)9位同學(xué)身高各不相同,站成三行三列的方陣,每一列身高由低到高排列,把9人平均分為(3,3,3)三組即可,故有${C}_{9}^{3}•{C}_{6}^{3}$=1680種,
(2)先選4人,再把這4人分為(2,1,1)分配到三個(gè)不同的地方參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),故有${C}_{9}^{4}•{C}_{4}^{2}•{A}_{3}^{3}$=4446,
(3)分兩類,第一類,甲參加B科競(jìng)賽,其他人任意排,有${A}_{4}^{4}$=24種,第二類,甲參加不B科競(jìng)賽,甲有3科可選則,乙有也有3科可選,其他任意排有${C}_{3}^{1}•{C}_{3}^{1}•{A}_{3}^{3}$=54種,
根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得24+54=78種.

點(diǎn)評(píng) 本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題,突出考查分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,考查理解與應(yīng)用能力,屬于中檔題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知矩陣A=$|\begin{array}{l}{1}&{-2}\\{-2}&{-1}\end{array}|$,B=$|\begin{array}{l}{5}\\{-15}\end{array}|$滿足AX=B,求矩陣X.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,$\overrightarrow c=\overrightarrow a+2\overrightarrow b$,若|$\overrightarrow{c}$|=$\sqrt{10}$,則$\overrightarrow c$與$\overrightarrow a+\overrightarrow b$夾角的余弦值的最小值等于$\frac{2\sqrt{2}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的圖象的一部分如圖所示,則此函數(shù)的解析式為(  )
A.y=3sin($\frac{π}{4}$x+$\frac{π}{4}$)B.y=3sin($\frac{π}{4}$x+$\frac{3π}{4}$)C.y=3sin($\frac{π}{2}$x+$\frac{π}{4}$)D.y=3sin($\frac{π}{2}$x+$\frac{3π}{4}$)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{ln(-x){,_{\;}}x<0}\\{-lnx,{{,}_{\;}}x>0}\end{array}}$若f(m)>f(-m),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.(-1,0)∪(0,1)B.(-∞,-1)∪(0,1)C.(-1,0)∪(1,+∞)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.?ABCD中,$\overrightarrow{AB}$與$\overrightarrow{AC}$對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別是3+2i與1+4i,對(duì)角線AC與BD相交于P點(diǎn),求△APB的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.不等式$\frac{2x-3}{x+4}$>0的解集為{x|x<-4 或x>$\frac{3}{2}$}.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,射線OA,OB所在的直線的方向向量分別為$\overrightarrow{d_1}=({1,k})$,$\overrightarrow{d_2}=({1,-k})({k>0})$,點(diǎn)P在∠AOB內(nèi),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N;
(1)若k=1,$P({\frac{3}{2},\frac{1}{2}})$,求|OM|的值;
(2)若P(2,1),△OMP的面積為$\frac{6}{5}$,求k的值;
(3)已知k為常數(shù),M,N的中點(diǎn)為T,且S△MON=$\frac{1}{k}$,當(dāng)P變化時(shí),求動(dòng)點(diǎn)T軌跡方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知復(fù)數(shù)z=1+i,則z2(1-z)=( 。
A.2B.-2C.2-2iD.-2-2i

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案