【題目】平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的焦點為F,過F的直線交于B,C兩點.
(1)若垂直于軸,且線段BC的長為1,求的方程;
(2)若的斜率為,求;
(3)設(shè)拋物線上異于的點A滿足,若的重心在軸上,求的重心的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3)或.
【解析】
(1)直線方程為,與拋物線方程聯(lián)立,可得交點坐標(biāo),從而得,由此可求得,得拋物線方程;
(2)設(shè),不妨設(shè)在第一象限,在第四象限,即,直線方程為,.求出,,再由直線方程與拋物線方程聯(lián)立,消去后可得,代入中,可得結(jié)論;
(3)分類,與軸垂直,重心為;與軸不垂直,與(2)一樣,設(shè)方程為,,仿(2)得,重心在軸.則有
,從而可得,于是也有,設(shè)中點為,由中點坐標(biāo)公式求得,利用可求得,最終可得出直線方程,它與交點為所求重心.
(1)由,∴,
∴拋物線的方程為:;
(2)設(shè),不妨設(shè)在第一象限,在第四象限,即,直線方程為,.
∵,,
∴,
由得,∴,.
∴;
(3)若垂直于軸,則由得,此時重心坐標(biāo)為.
若直線與軸不垂直,設(shè)方程為,,
則,由(2),∴,,
設(shè)線段中點為,
則,,
∴直線斜率為(與垂直),∴,,
此時,從而直線方程為,它與軸交點為,此即為所求重心坐標(biāo).
綜上,的重心為或.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年1月6日,中國物流與采購聯(lián)合會正式發(fā)布了中國倉儲指數(shù),中國倉儲指數(shù)是反映倉儲行業(yè)經(jīng)營和國內(nèi)市場主要商品供求狀況與變化趨勢的一套指數(shù)體系,如圖所示的折線圖是2019年甲企業(yè)和乙企業(yè)的倉儲指數(shù)走勢情況.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.2019年1月至4月甲企業(yè)的倉儲指數(shù)比乙企業(yè)的倉儲指數(shù)波動大
B.甲企業(yè)2019年的年平均倉儲指數(shù)明顯低于乙企業(yè)2019年的年平均倉儲指數(shù)
C.兩企業(yè)2019年的最大倉儲指數(shù)都出現(xiàn)在4月份
D.2019年7月至9月乙企業(yè)的倉儲指數(shù)的增幅高于甲企業(yè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國家號召,某校組織部分學(xué)生參與了“垃圾分類,從我做起”的知識問卷作答,并將學(xué)生的作答結(jié)果分為“合格”與“不合格”兩類與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
不合格 | 合格 | |
男生 | 14 | 16 |
女生 | 10 | 20 |
(1)是否有90%以上的把握認(rèn)為“性別”與“問卷的結(jié)果”有關(guān)?
(2)在成績合格的學(xué)生中,利用性別進行分層抽樣,共選取9人進行座談,再從這9人中隨機抽取5人發(fā)送獎品,記拿到獎品的男生人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.703 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義,已知函數(shù)、定義域都是,給出下列命題:
(1)若、都是奇函數(shù),則函數(shù)為奇函數(shù);
(2)若、都是減函數(shù),則函數(shù)為減函數(shù);
(3)若,,則;
(4)若、都是周期函數(shù),則函數(shù)是周期函數(shù).
其中正確命題的個數(shù)為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線(為常數(shù)).
(i)給出下列結(jié)論:
①曲線為中心對稱圖形;
②曲線為軸對稱圖形;
③當(dāng)時,若點在曲線上,則或.
其中,所有正確結(jié)論的序號是_________.
(ii)當(dāng)時,若曲線所圍成的區(qū)域的面積小于,則的值可以是_________.(寫出一個即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{2n﹣1}的前n項1,3,7,…,2n﹣1組成集合(n∈N*),從集合An中任取k(k=1,2,3,…,n)個數(shù),其所有可能的k個數(shù)的乘積的和為Tk(若只取一個數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),記Sn=T1+T2+…+Tn,例如當(dāng)n=1時,A1={1},T1=1,S1=1;當(dāng)n=2時,A2={1,3},T1=1+3,T2=1×3,S2=1+3+1×3=7,試寫出Sn=__.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1) 證明:PB∥平面AEC
(2) 設(shè)二面角D-AE-C為60°,AP=1,AD=,求三棱錐E-ACD的體積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的圖象與軸無交點,求的取值范圍;
(2)若函數(shù)在上存在零點,求的取值范圍.
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