閱讀下列流程圖(如圖),回答問題.
(1)上述流程圖所表示的含義是什么?
(2)請(qǐng)用基本算法語句表示上述算法.
解:(1)上述流程圖表示的含義是:給出三個(gè)實(shí)數(shù),輸出三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè). (2)可用條件語句表示上述算法如下: 輸入a,b,c; If a>=b, Then If a>=c, Then 輸出 a; Else If b>=c, Then 輸出b Else 輸出c; End. 思路分析:上述流程圖是首先判斷a,b的大小,然后根據(jù)結(jié)果,判斷a,c的大小或者b,c的大小,所以這是要求輸出a,b,c三個(gè)數(shù)中較大的一個(gè);要用基本算法語句表示,主要是進(jìn)行大小的判斷,所以使用條件語句 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若a>b>c,則輸出的數(shù)是_____________;
若a=50.6,b=0.65,c=log0.65,則輸出的數(shù)是_____________(用字母a,b,c).
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若a>b>c,則輸出的數(shù)是_____________;
若a=50.6,b=0.65,c=log0.65,則輸出的數(shù)是_____________(用字母a,b,c).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)高中數(shù)學(xué)青年教師解題大賽試卷(解析版) 題型:填空題
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