【題目】如圖,三角形PCD所在的平面與等腰梯形ABCD所在的平面垂直,ABADCDABCD,CPCD,MPD的中點(diǎn).

1)求證:AM∥平面PBC;

2)求證:BD⊥平面PBC

【答案】1)見解析(2)見解析

【解析】

1)取的中點(diǎn),連,可證得四邊形為平行四邊形,于是,然后根據(jù)線面平行的判定定理可得結(jié)論成立.(2)在等腰中梯形中,取的中點(diǎn),連,,證得四邊形為菱形,進(jìn)而得.同理四邊形為菱形,可得.再由平面平面得到平面,于是得,最后根據(jù)線面垂直的判定可得平面

證明:(1)如圖,取的中點(diǎn),連,

的中點(diǎn),的中點(diǎn),

,

,,

,

∴四邊形為平行四邊形,

平面,平面,

平面

2)如圖,在等腰中梯形中,取的中點(diǎn),連

,,

,

∴四邊形為平行四邊形.

,

∴四邊形為菱形,

同理,四邊形為菱形,

∵平面平面,平面平面,,平面,

平面,

平面,

,

平面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品,一條流水線年產(chǎn)量為件,該生產(chǎn)線分為兩段,流水線第一段生產(chǎn)的半成品的質(zhì)量指標(biāo)會(huì)影響第二段生產(chǎn)成品的等級(jí),具體見下表:

第一段生產(chǎn)的半成品質(zhì)量指標(biāo)

第二段生產(chǎn)的成品為一等品概率

0.2

0.4

0.6

第二段生產(chǎn)的成品為二等品概率

0.3

0.3

0.3

第二段生產(chǎn)的成品為三等品概率

0.5

0.3

0.1

從第一道生產(chǎn)工序抽樣調(diào)查了件,得到頻率分布直方圖如圖:

若生產(chǎn)一件一等品、二等品、三等品的利潤(rùn)分別是元、元、元.

(Ⅰ)以各組的中間值估計(jì)為該組半成品的質(zhì)量指標(biāo),估算流水線第一段生產(chǎn)的半成品質(zhì)量指標(biāo)的平均值;

(Ⅱ)將頻率估計(jì)為概率,試估算一條流水線一年能為該公司創(chuàng)造的利潤(rùn);

(Ⅲ)現(xiàn)在市面上有一種設(shè)備可以安裝到流水線第一段,價(jià)格是萬元,使用壽命是年,安裝這種設(shè)備后,流水線第一段半成品的質(zhì)量指標(biāo)服從正態(tài)分布,且不影響產(chǎn)量.請(qǐng)你幫該公司作出決策,是否要購(gòu)買該設(shè)備?說明理由.

(參考數(shù)據(jù):,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知兩點(diǎn)分別在軸和軸上運(yùn)動(dòng),且,若動(dòng)點(diǎn)滿足.

1)求出動(dòng)點(diǎn)P的軌跡對(duì)應(yīng)曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)一條縱截距為2的直線與曲線C交于P,Q兩點(diǎn),若以PQ直徑的圓恰過原點(diǎn),求出直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,其中a為常數(shù),且曲線在其與y軸的交點(diǎn)處的切線記為,曲線在其與x軸的交點(diǎn)處的切線記為,且

,之間的距離;

若存在x使不等式成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

對(duì)于函數(shù)的公共定義域中的任意實(shí)數(shù),稱的值為兩函數(shù)在處的偏差求證:函數(shù)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ABCD,∠ABC90°,AB1ACCDDA2,動(dòng)點(diǎn)M在邊DC上(不同于D點(diǎn)),P為邊AB上任意一點(diǎn),沿AM將△ADM翻折成△AD'M,當(dāng)平面AD'M垂直于平面ABC時(shí),線段PD'長(zhǎng)度的最小值為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過橢圓W的左焦點(diǎn)F1作直線l1交橢圓于A,B兩點(diǎn),其中A(0,1),另一條過F1的直線l2交橢圓于CD兩點(diǎn)(不與A,B重合),且D點(diǎn)不與點(diǎn)0,﹣1重合.過F1x軸的垂線分別交直線ADBCE,G

1)求B點(diǎn)坐標(biāo)和直線l1的方程;

2)比較線段EF1和線段GF1的長(zhǎng)度關(guān)系并給出證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是關(guān)于的方程的兩個(gè)虛數(shù)根,若、、在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,那么實(shí)數(shù)_______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)、直線,我們稱為點(diǎn)到直線的方向距離.

1)設(shè)雙曲線上的任意一點(diǎn)到直線,的方向距離分別為,求的值;

2)設(shè)點(diǎn)、到直線的方向距離分別為,試問是否存在實(shí)數(shù),對(duì)任意的都有成立?說明理由;

3)已知直線和橢圓,設(shè)橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)到直線的方向距離分別為滿足,且直線軸的交點(diǎn)為、與軸的交點(diǎn)為,試比較的長(zhǎng)與的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處的切線斜率為.

(1)求實(shí)數(shù)的值,并討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若,證明:.

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