設(shè)函數(shù).

（1）解不等式；

（2）若，使得，求實數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南益陽市高三9月調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù).

（Ⅰ）當(dāng)時，求不等式的解集；

（Ⅱ）若時恒有，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北武漢市高三上學(xué)期起點考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象（ ）

A．向左平移個單位 B．向右平移個單位

C．向左平移個單位 D．向右平移個單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西南昌市高三上學(xué)期摸底調(diào)研數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

正四面體中，分別是的中點，下面四個結(jié)論中不成立的是（ ）

A．平面 B．平面平面

C．平面 D．平面平面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西南昌市高三上學(xué)期摸底調(diào)研數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

一次選拔運動員，測得7名選手的身高（單位：）分布莖葉圖如圖，測得平均身高為177，有一名候選人的身高記錄不清楚，其末位數(shù)記為，那么的值為（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西南昌市高三上學(xué)期摸底調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

某校高一年級學(xué)生身體素質(zhì)體能測試的成績（百分制）分布在內(nèi)，同時為了了解學(xué)生愛好數(shù)學(xué)的情況，從中隨機抽取了名學(xué)生，這名學(xué)生體能測試成績的頻率分布直方圖如圖所示，各分數(shù)段的“愛好數(shù)學(xué)”的人數(shù)情況如表所示.

（1）求的值；

（2）用分層抽樣的方法，從體能成績在的“愛好數(shù)學(xué)”學(xué)生中隨機抽取6人參加某項活動，現(xiàn)從6人中隨機選取2人擔(dān)任領(lǐng)隊，記體能成績在內(nèi)領(lǐng)隊人數(shù)為人，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西南昌市高三上學(xué)期摸底調(diào)研數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在四面體中，已知，，那么在面內(nèi)的射影必在（ ）

A．直線上 B．直線上 C．直線上 D．內(nèi)部

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣西陸川縣中學(xué)高三8月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）若，，且，求的值；

（2）若，且在區(qū)間上恒成立，試求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆廣東海珠區(qū)高三上學(xué)期調(diào)研測試一數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，四棱錐中，，，，，側(cè)面為等邊三角形.

（1）證明：；

（2）求二面角的正弦值.

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同步練習(xí)冊答案