13.解不等式:$\frac{2x-4}{{x}^{2}+x+1}$<3.

分析 易得x2+x+1>0,不等式可化為2x-4<3(x2+x+1),解一元二次不等式可得.

解答 解:配方可得x2+x+1=(x+$\frac{1}{2}$)2+$\frac{3}{4}$>0,
∴原不等式可化為2x-4<3(x2+x+1),
整理可得3x2+x+7>0,
由△=1-4×3×7<0可得不等式的解集為R.

點評 本題考查分式不等式的解集,化為整式不等式是解決問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.函數(shù)f(x)=x2+x+$\frac{1}{2}$,x∈(n,n+1)(n是整數(shù))的值域中恰有10個不同整數(shù),則n的值為-6或4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.設(shè)f(x)是R上的函數(shù),滿足|f(x)+cos2x|≤$\frac{3}{4}$,|f(x)-sin2x|≤$\frac{1}{4}$,則f(x)=$\frac{3}{4}$-cos2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知f(x)=2x+1,g(x)=2x-1,則不等式f[g(x)]>g[f(x)]的解集是(  )
A.{x|x<2}B.{x|0<x<2}C.{x|x>2}D.{x|1<x<2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列命題中正確的是( 。
A.命題“?x0∈[-3,3],x02+2x0+1≤0”的否定是“?x∈(-∞,-3)∪(3,+∞),x2+2x+1>0”
B.命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件
C.已知a、b、c是實數(shù),則“ac2>bc2”是“a>b”的充分條件
D.若m>0,則方程x2+x-m=0有實數(shù)根的否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=x3-3ax+1有3個零點,則a的取值范圍為( 。
A.(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)B.($\frac{\sqrt{2}}{2}$,+∞)C.(0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)D.($\frac{\root{3}{2}}{2}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.函數(shù)f(x)=2sin(3x-$\frac{π}{4}$)的最小正周期是$\frac{2π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知關(guān)于x的方程x2+(m-3)x+m=0.
(1)若方程的一根大于2,一根小于2,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程的兩根都小于-2,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若方程的一根在區(qū)間(-2,0)內(nèi),一根在區(qū)間(0,4)內(nèi),求實數(shù)m的取值范圍;
(4)若方程的兩根都在區(qū)間(0,2),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知映射f:A→B,其中A=B=R,對應(yīng)關(guān)系是f:x→y=x2-2x+2,若對實數(shù)k∈B,在集合A中沒有原像與之對應(yīng),則k的取值范圍是(  )
A.(-∞,1]B.(-∞,1)C.(1,+∞)D.[1,+∞)

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