已知△ABC中,AC=1,∠ABC=,設(shè)∠BAC=x,計(jì)f(x)=·

(1)求f(x)的解析式及定義域;

(2)設(shè)g(x)=6m·f(x)+1,是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)g(x)的值域?yàn)?1,]?所存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AC=1,∠ABC=
3
,設(shè)∠BAC=x,記f(x)=AB.
(Ⅰ)求f(x)的解析式及定義域;
(Ⅱ)D是AB邊的中點(diǎn),若f(x)=
3
3
,求CD長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•閔行區(qū)二模)已知△ABC中,AC=2
2
,BC=2,則角A的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為AB的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別在線(xiàn)段AC,BC上,且EF∥AB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如圖所示,

(1)求證:E1F∥平面A1BD;
(2)當(dāng)二面角A1-CD-B為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn)F,使得直線(xiàn)A1F與平面BCD所成的角為60°,若存在求CF的長(zhǎng),若不存在說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,AC=1,∠ABC=
3
.設(shè)∠BAC=x,記f(x)=AB.
(Ⅰ)求f(x)的解析式及定義域;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=6m•f(x)+1,求實(shí)數(shù)m,使函數(shù)g(x)的值域?yàn)椋?,
3
2
).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•撫州模擬)已知△ABC中,AC=1,∠ABC=
3
,設(shè)∠BAC=x,并記f(x)=
AB
BC

(1)求函數(shù)f(x)的解析式及其定義域;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=6mf(x)+1,若函數(shù)g(x)的值域?yàn)?span id="zlctcrq" class="MathJye">(1,
5
4
],試求正實(shí)數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案