已知定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都滿足f(x+y)=f(x)+f(y),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0給出以下結(jié)論:
①f(0)=1;
②f(x)為R上的奇函數(shù);
③|f(x)|為R上的偶函數(shù);
④f(x)為R上的增函數(shù)
⑤f(x)+1為R上的減函數(shù);
其中正確的結(jié)論有   
【答案】分析:根據(jù)題設(shè)條件,令x=y=0,能夠求出f(0);令y=-x,得f(x)+f(-x)=0,由此能夠判斷f(x)為R上的奇偶性;在R上取x1<x2,則x2-x1>0,由x>0時(shí),f(x)>0,能夠判斷f(x)為R上的增減性.
解答:解:∵定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y都滿足f(x+y)=f(x)+f(y),
令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=2f(0),
∴f(0)=0,故①錯(cuò)誤;
令y=-x,得f(0)=f(x)+f(-x),
∴f(x)+f(-x)=0,
∴f(x)為R上的奇函數(shù),故②正確,③錯(cuò)誤;
在R上取x1<x2,則x2-x1>0,
∵當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0,
∴f(x2-x1)=f(x2)+f(-x1)=f(x2)-f(x1)>0,
∴f(x)為R上的增函數(shù),故④正確,⑤錯(cuò)誤.
故選②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意抽象函數(shù)的性質(zhì)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)滿足下列條件:
①對(duì)任意的x∈R都有f(x+2)=f(x);
②若0≤x1<x2≤1,都有f(x1)>f(x2);
③y=f(x+1)是偶函數(shù),
則下列不等式中正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)=
f(x-1)-f(x-2),x>0
log2(1-x),       x≤0
  則:
①f(3)的值為
0
0
,
②f(2011)的值為
-1
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),且x∈(-1,1]時(shí)f(x)=
1,(-1<x≤0)
-1,(0<x≤1)
,則f(3)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)是偶函數(shù),對(duì)x∈R都有f(2+x)=f(2-x),當(dāng)f(-3)=-2時(shí),f(2013)的值為( 。
A、-2B、2C、4D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x),對(duì)任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,若函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于直線x=-1對(duì)稱,則f(2013)=( 。
A、0B、2013C、3D、-2013

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