某集團(tuán)有員工1 019人,其中獲得過國家級表彰的有29人,其他人員990人.該集團(tuán)擬組織一次出國學(xué)習(xí),參加人員確定為:獲得過國家級表彰的人員5人,其他人員30人.如何確定人選?
獲得過國家級表彰的人員選5人,適宜使用抽簽法;其他人員選30人,適用使用系統(tǒng)抽樣法.
(1)確定獲得過國家級表彰的人員人選:
①用隨機(jī)方式給29人編號(hào),號(hào)碼為1,2,…,29;
②將這29個(gè)號(hào)碼分別寫在一個(gè)小紙條上,揉成小球,制成號(hào)簽;
③將得到的號(hào)簽放入一個(gè)不透明的袋子中,攪拌均勻;
④從袋子中逐個(gè)抽取5個(gè)號(hào)簽,并記錄上面的號(hào)碼;
⑤從總體中將與抽取的號(hào)簽的號(hào)碼相一致的個(gè)體取出,人選就確定了.
(2)確定其他人員人選:
第一步:將990人其他人員重新編號(hào)(分別為1,2,…,990),并分成30段,每段33人;
第二步,在第一段1,2,…,33這33個(gè)編號(hào)中用簡單隨機(jī)抽樣法抽出一個(gè)(如3)作為起始號(hào)碼;
第三步,將編號(hào)為3,36,69,…,960的個(gè)體抽出,人選就確定了.
(1)、(2)確定的人選合在一起就是最終確定的人選.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
36和28的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)分別是( )
A.2和504 B.4和504
C.2和252 D.4和252
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
上海某中學(xué)從40名學(xué)生中選1名作為上海男籃拉拉隊(duì)的成員,采用下面兩種方法:
方法一 將這40名學(xué)生從1~40進(jìn)行編號(hào),相應(yīng)的制作寫有1~40的40個(gè)號(hào)簽,把這40個(gè)號(hào)簽放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,最后隨機(jī)地從中抽取1個(gè)號(hào)簽,與這個(gè)號(hào)簽對應(yīng)的學(xué)生幸運(yùn)入選.
方法二 將39個(gè)白球與一個(gè)紅球混合放在一個(gè)暗箱中攪拌均勻,讓40名學(xué)生逐一從中摸取一個(gè)球,摸到紅球的學(xué)生成為拉拉隊(duì)的成員.
試問這兩種方法是否都是抽簽法?為什么?這兩種方法有何異同?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調(diào)查.為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9.抽到的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問卷A,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問卷B,其余的人做問卷C.則抽到的人中,做問卷B的人數(shù)為( )
A.7 B.9
C.10 D.15
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為( )
A.7 B.15
C.25 D.35
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)地區(qū)共有5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),人口3萬人,其中人口比例為3∶2∶5∶2∶3,從3萬人中抽取一個(gè)300人的樣本,分析某種疾病的發(fā)病率,已知這種疾病與不同的地理位置及水土有關(guān),問應(yīng)采取什么樣的方法?并寫出具體過程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班級有50名學(xué)生,其中有30名男生和20名女生.隨機(jī)詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93.下列說法一定正確的是( )
A.這種抽樣方法是一種分層抽樣
B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣
C.這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差
D.該班男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的平均數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和滿足且
(Ⅰ)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式:
(Ⅱ)設(shè),設(shè)為的前n項(xiàng)和,求.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com