如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為BD中點,連接AG分別交⊙O、BD于點E、F連接CE.
(1)求證:AG•EF=CE•GD;
(2)求證:
【答案】分析:(1)要證明AG•EF=CE•GD我們可以分析積等式中四條線段的位置,然后判斷它們所在的三角形是否相似,然后將其轉(zhuǎn)化為一個證明三角形相似的問題.
(2)由(1)的推理過程,我們易得∠DAG=∠GDF,又由公共角∠G,故△DFG∽△AGD,易得DG2=AG•GF,結(jié)合(1)的結(jié)論,不難得到要證明的結(jié)論.
解答:證明:(1)連接AB,AC,
∵AD為⊙M的直徑,∴∠ABD=90°,
∴AC為⊙O的直徑,∴∠CEF=∠AGD,
∵∠DFG=∠CFE,∴∠ECF=∠GDF,
∵G為弧BD中點,∴∠DAG=∠GDF,
∵∠ECB=∠BAG,∴∠DAG=∠ECF,
∴△CEF∽△AGD,

∴AG•EF=CE•GD

(2)由(1)知∠DAG=∠GDF,
∠G=∠G,
∴△DFG∽△AGD,
∴DG2=AG•GF,
由(1)知

點評:證明三角形相似有三個判定定理:(1)如果一個三角形的兩條邊和另一個三角形的兩條邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似(簡敘為:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩個三角形相似(2)如果一個三角形的三條邊與另一個三角形的三條邊對應(yīng)成比例,那么這兩個三角形相似(簡敘為:三邊對應(yīng)成比例,兩個三角形相似(3)如果兩個三角形的兩個角分別對應(yīng)相等(或三個角分別對應(yīng)相等),則有兩個三角形相似.我們要根據(jù)已知條件進行合理的選擇,以簡化證明過程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為BD中點,連接AG分別交⊙O、BD于點E、F連接CE.
(1)求證:AG•EF=CE•GD;
(2)求證:
GF
AG
=
EF2
CE2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為弧BD的中點,連接AG分別交⊙O、BD于點E、F,連接CE.
(Ⅰ)求證:AC為⊙O的直徑.
(Ⅱ)求證:AG•EF=CE•GD.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•長春一模)請考生在22、23、24三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.
如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為
BD
中點,連接AG分別交⊙O、BD于點E、F,連接CE.
(1)求證:AG•EF=CE•GD;
(2)求證:
GF
AG
=
EF2
CE2

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年海南省等4校聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知⊙O和⊙M相交于A.B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為弧BD中點,連結(jié)AG分別交⊙O.BD于點E.F連結(jié)CE。

(Ⅰ)求證:;

(Ⅱ)求證: 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年遼寧省沈陽四校高三上學期12月月考理科數(shù)學試卷 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講

如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為弧的中點,連結(jié)AG分別交⊙O、BD于點E、F,連結(jié)CE.

(Ⅰ)求證:為⊙O的直徑。

(Ⅱ)求證:

 

 

 

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