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橢圓C1的中心在原點,過點(0,
3
),且右焦點F2與圓C2:(x-1)2+y2=
1
4
的圓心重合.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)過點F2的直線l交橢圓于M、N兩點,問是否存在這樣的直線l,使得以MN為直徑的圓過橢圓的左焦點F1?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.
分析:(1)利用橢圓和圓的標準方程及其性質即可得出;
(2)以MN為直徑的圓過F1?
F1M
F1N
=0
.分類討論直線l的斜率,當斜率存在時,把直線l的方程與橢圓的方程聯立得到根與系數的關系,利用向量的數量積運算即可得出.
解答:解:(1)依題意得F2(1,0),∴c=1,又過點(0,
3
)
,∴b=
3

因此a2=b2+c2=4.
故所求的橢圓C1 的方程為:
x2
4
+
y2
3
=1

(2)由(1)知F1(-1,0).以MN為直徑的圓過F1?
F1M
F1N
=0

①若直線l的斜率不存在.易知N (1,
3
2
),M (1,-
3
2
).
F1N
F1M
=(2,
3
2
)•(2,-
3
2
)
=4-
9
4
≠0,不合題意,應舍去.
②若直線l的斜率k存在,可設直線為y=k(x-1),M(x1,y1),N(x2,y2).
F1M
F1N
=(x1+1,y1)•(x2+1,y2)=(x1+1)(x2+1)+y1y2
=x1x2+x1+x2+k(x1-1)•k(x2-1)
=(1+k2)x1x2+(1-k2)(x1+x2)+1+k2(*)
聯立
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x-1)
 消去y得:(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0.
x1+x2=
8k2
3+4k2
x1x2=
4k2-12
3+4k2
 代入(*).
得:
F1M
F1N
=
7k2-9
3+4k2

F1M
F1N
=0
得:k=±
3
7
7

∴直線l的方程為y=±
3
7
7
(x-1)
點評:熟練掌握橢圓和圓的標準方程及其性質、MN為直徑的圓過F1?
F1M
F1N
=0
、分類討論思想方法、直線與橢圓相交問題轉化為把直線l的方程與橢圓的方程聯立得到根與系數的關系、向量的數量積運算等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網橢圓C1的中心在原點,過點(0,
3
),且右焦點F2與圓C2:(x-1)2+y2=
1
4
的圓心重合.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)若點P是橢圓上的動點,EF是圓C2的任意一條直徑,求
PE
PF
的最大值.
(3)過點F2的直線l交橢圓于M、N兩點,問是否存在這樣的直線l,使得以MN為直徑的圓過橢圓的左焦點F1?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由;

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已知橢圓C1的中心在原點、焦點在x軸上,拋物線C2的頂點在原點、焦點在x軸上.小明從曲線C1,C2上各取若干個點(每條曲線上至少取兩個點),并記錄其坐標(x,y).由于記錄失誤,使得其中恰有一個點既不在橢圓C1上,也不在拋物線C2上.小明的記錄如下:
x -2 -
2
0 2 2
2
3
y 2 0
6
-2
2
2
-2
3
據此,可推斷橢圓C1的方程為
x2
12
+
y2
6
=1
x2
12
+
y2
6
=1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C1的中心在原點,焦點在y軸上,離心率為
5
3
,且經過點M(
3
3
2
)

(Ⅰ)求橢圓C1的方程;
(Ⅱ)已知橢圓C2的長軸和短軸都分別是橢圓C1的長軸和短軸的m倍(m>1),中心在原點,焦點在y軸上.過點C(-1,0)的直線l與橢圓C2交于A、B兩個不同的點,若
AC
=2
CB
,求△OAB的面積取得最大值時的直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2005•海淀區(qū)二模)設橢圓C1的中心在原點,其右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,過點F與x軸垂直的直線與C1交與A、B兩點,與C2交于C、D兩點,已知
|CD|
|AB|
=
4
3

(1)求橢圓C1的方程
(2)過點F的直線l與C1交與M、N兩點,與C2交與P、Q兩點,若
|PQ|
|MN|
=
5
3
,求直線l的方程.

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(2005•海淀區(qū)二模)設橢圓C1的中心在原點,其右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,過點F與x軸垂直的直線與C1交于A、B兩點,與C2交于C、D兩點,已知
|CD|
|AB|
=
4
3

(Ⅰ)過點F且傾斜角為
π
3
的直線與C2:y2=4x交于P、Q兩點,求|PQ|的值;
(Ⅱ)求橢圓C1的方程.

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