對(duì)某校高中學(xué)生做專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，該校高一年級(jí)320人，高二年級(jí)280人，高三年級(jí)360人，若采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為120的樣本，則從高二年級(jí)學(xué)生中抽取的人數(shù)為（　�。�
A、35B、40C、25D、45
考點(diǎn)：分層抽樣方法
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：先求出抽取樣本的比例是多少，再計(jì)算從高二學(xué)生中應(yīng)抽取的人是多少．
解答： 解：根據(jù)題意，得；
抽取樣本的比例是
120
320+280+360
=
1
8
，
∴從高二學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為280×
1
8
=35．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分層抽樣方法的應(yīng)用問(wèn)題，是容易題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O：x2+y2=1．若直線(xiàn)y=kx+2上總存在點(diǎn)P，使得過(guò)點(diǎn)P的⊙O的兩條切線(xiàn)互相垂直，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：?x∈R，x2+2x-m=0；命題q：?x∈R，mx2+mx+1＞0．
（Ⅰ）若命題p為真命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（Ⅱ）若命題q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（Ⅲ）若命題p∨q為真命題，且p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α的終邊過(guò)點(diǎn)P（3，4），則tanα的值是（　　）
A、-
4
5
B、-
3
5
C、1
D、
4
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)兩條直線(xiàn)2x+y-8=0和x-2y+=0的交點(diǎn)．
（1）若直線(xiàn)l垂直于直線(xiàn)4x-3y-7=0，求直線(xiàn)l的方程；
（2）若直線(xiàn)l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為
1
2
，求直線(xiàn)l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=sinx-
3
cosx（x∈[0，2π]），求函數(shù)值域，并求取最值時(shí)x的取值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式x2-mx+n＜0（m，n∈R）的解集為（2，3），則m-n=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
3x2
1-x
+lg（3x+1）的定義域是（　�。�
A、（-
1
3
，+∞）
B、（-∞，-
1
3
）
C、（-
1
3
，
1
3
）
D、（-
1
3
，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=
2
3
，an+1=
2an
an+1
，求an．

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同步練習(xí)冊(cè)答案