若{x|x2-12x+20≤0}⊆{x|x＜a}，則（　　）
A、a＞2B、a＞10
C、2＜a＜10D、a≤10
考點(diǎn)：集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題：集合
分析：先化簡(jiǎn){x|x2-12x+20≤0}，再根據(jù)集合之間的關(guān)系，即可求出
解答： 解：∵{x|x2-12x+20≤0}=[x|2≤x≤10]}⊆{x|x＜a}，
∴a＞10
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了集合之間的關(guān)系，一元二次不等式的解法，屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（x-2）8的展開(kāi)式中，x6的系數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=a log2x，g（x）=a2，其中a＞0，且a≠1，確定x為何值時(shí)，有：
（1）f（x）=g（x）；
（2）f（x）＞g（x）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某購(gòu)物網(wǎng)站在2014年11月開(kāi)展“全場(chǎng)6折”促銷(xiāo)活動(dòng)，在11日當(dāng)天購(gòu)物還可以再享受“每張訂單金額（6折后）滿300元時(shí)可減免100元”．某人在11日當(dāng)天欲購(gòu)入原價(jià)48元（單價(jià)）的商品共42件，為使花錢(qián)總數(shù)量最少，他最少需要下的訂單張數(shù)為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直線l1：2x+（m+1）y+4=0與直線l2：x+3y-2=0平行，則m的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a=sin60°，b=cos60°，A是a、b的等差中項(xiàng)，正數(shù)G是a、b的等比中項(xiàng)，那么a、b、A、G的從小到大的順序關(guān)系是（　　）
A、b＜A＜G＜a
B、b＜a＜G＜A
C、b＜a＜A＜G
D、b＜G＜A＜a

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校高二年級(jí)共有學(xué)生180人，他們來(lái)自機(jī)電、電子、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專業(yè)．為檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣，已知從機(jī)電、電子、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)專業(yè)抽取的個(gè)體數(shù)組成一個(gè)等差數(shù)列，則電子專業(yè)的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、40B、60C、80D、120

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=-x2-mx+1，若對(duì)于任意x∈[m，m+1]，都有f（x）＞0成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A、[-
2
2
，0]
B、（-
2
2
，0）
C、[0，
2
2
]
D、（0，
2
2
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（sinx，
3
4
），
b
=（cosx，-1）．
（1）當(dāng)
a
∥
b
時(shí)，求tan（x-
π
4
）的值；
（2）設(shè)函數(shù)f（x）=2（
a
+
b
）•
b
，當(dāng)x∈[0，
π
2
]時(shí)，求f（x）的值域．

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同步練習(xí)冊(cè)答案