分析 (Ⅰ)求導(dǎo),當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)>0,解得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)x∈[0,+∞),由題意可知將f(x)≤x+1恒成立,轉(zhuǎn)化為a≤ex+$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,x∈[0,+∞)恒成立,構(gòu)造輔助函數(shù)F(x)=ex+$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,g(x)=$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,求導(dǎo),F(xiàn)(x)在x∈[0,+∞)上單調(diào)遞增,由在x=0處極限,$\underset{lim}{x→0}$$\frac{{e}^{x}-1}{x}$=1,可求得F(x)的最小值,求得a的取值范圍;
解答 解:(Ⅰ)f(x)=(ax+1)e-x(a∈R)定義域?yàn)镽,
∴f′(x)=e-x(-ax+a-1),
令f′(x)=0,解得:x=1-$\frac{1}{a}$,
f′(x)>0,解得x<1-$\frac{1}{a}$,
∴當(dāng)a>0時(shí),求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(-∞,1-$\frac{1}{a}$);
(Ⅱ)由x∈[0,+∞),f(x)≤x+1恒成立,即(ax+1)e-x≤x+1,可轉(zhuǎn)化為a≤ex+$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,x∈[0,+∞)恒成立,
設(shè)F(x)=ex+$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,
g(x)=$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,則g′(x)=$\frac{(x-1){e}^{x}+1}{{x}^{2}}$,
令h(x)=(x-1)ex+1,則h′(x)=ex+ex(x-1)=xex,
當(dāng)x>0時(shí),h′(x)=xex>0,
∴h(x)是上的增函數(shù),
∴h(x)>h(0)=0,
∴g′(x)=$\frac{h(x)}{{x}^{2}}$>0,
即函數(shù)g(x)是(0,+∞)上的增函數(shù).
∴F(x)在(0,+∞)上的增函數(shù).
F(x)在x=0處取最小值,即$\underset{lim}{x→0}$(ex+$\frac{{e}^{x}-1}{x}$)=1+$\underset{lim}{x→0}$$\frac{{e}^{x}-1}{x}$,
由洛必達(dá)法則可知:$\underset{lim}{x→0}$$\frac{{e}^{x}-1}{x}$=1,
故F(x)的最小值為2,
∴a≤2,
實(shí)數(shù)a的取值范圍(-∞,+2].
點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究閉在區(qū)間上函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、恒成立問(wèn)題的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查利用洛必達(dá)法則求極限問(wèn)題,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有最大值1,無(wú)最小值 | B. | 有最大值$\frac{\sqrt{3}}{2}$,最小值$\frac{1}{2}$ | ||
C. | 有最小值$\frac{\sqrt{3}}{2}$,無(wú)最大值 | D. | 有最大值1,最小值$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A={-1,0,1},B={0,1},f:A中的數(shù)平方 | B. | A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的數(shù)平方根 | ||
C. | A=Z,B=Q,f:A中的數(shù)取倒數(shù) | D. | A=R,B={正實(shí)數(shù)},f:A中的數(shù)取絕對(duì)值 |
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A. | 充分條件 | B. | 充分不必要條件 | C. | 充要條件 | D. | 必要不充分條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4\sqrt{2}}{3}$π | B. | $\frac{8\sqrt{2}}{3}$π | C. | $\frac{32\sqrt{2}}{3}$π | D. | $\frac{64\sqrt{2}}{3}π$ |
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