【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線(xiàn)為參數(shù)),將曲線(xiàn)上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的后得到曲線(xiàn);以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線(xiàn)和直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;

2)已知,設(shè)直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于不同的、兩點(diǎn),求的值.

【答案】1,;(2.

【解析】

1)利用兩角差的正弦公式將直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程變形為,由此可將直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,利用伸縮變換可得出曲線(xiàn)的參數(shù)方程,消參后可得出曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程;

2)可知點(diǎn)在直線(xiàn)上,且該直線(xiàn)的傾斜角為,可得出直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),然后將直線(xiàn)的參數(shù)方程與曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程聯(lián)立,得到關(guān)于的一元二次方程,利用韋達(dá)定理可求出.

1)直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,化簡(jiǎn)得,

化為直角坐標(biāo)方程為

將曲線(xiàn)為參數(shù))上的所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來(lái)的后得到曲線(xiàn),則曲線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),

消參后得,

因此,曲線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程為;

2)由題意知在直線(xiàn)上,又直線(xiàn)的傾斜角為,

所以直線(xiàn)的參數(shù)方程為為參數(shù)),

設(shè)、對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,

將直線(xiàn)的參數(shù)方程代入中,得

因?yàn)?/span>內(nèi),所以恒成立,由韋達(dá)定理得,

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校將一次測(cè)試中高三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表所示,在參加測(cè)試的學(xué)生中任取1人,其成績(jī)不低于120分的概率為.

分?jǐn)?shù)

頻數(shù)

40

50

70

60

80

50

1)求的值;

2)若按照分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)?/span>、的學(xué)生中抽取6人,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行錯(cuò)題分析,求這2人中至少有1人的分?jǐn)?shù)在的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求的最大值;

2)若只有一個(gè)極值點(diǎn).

i)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

ii)證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱錐D-ABC中,,EF分別為DB,AB的中點(diǎn),且.

1)求證:平面平面ABC

2)求二面角D-CE-F的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直三棱柱中,,

1)求異面直線(xiàn)所成角的正切值;

2)求直線(xiàn)與平面所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝加工廠為了提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)其中一臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備提出了甲、乙兩個(gè)改進(jìn)方案:甲方案是引進(jìn)一臺(tái)新的生產(chǎn)設(shè)備,需一次性投資1000萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力為30萬(wàn)件;乙方案是將原來(lái)的設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造,需一次性投入700萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力為20萬(wàn)件.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),該產(chǎn)品的年銷(xiāo)售量的頻率分布直方圖如圖所示,無(wú)論是引進(jìn)新生產(chǎn)設(shè)備還是改造原有的生產(chǎn)設(shè)備,設(shè)備的使用年限均為6年,該產(chǎn)品的銷(xiāo)售利潤(rùn)為15/件(不含一次性設(shè)備改進(jìn)投資費(fèi)用).

1)根據(jù)年銷(xiāo)售量的頻率分布直方圖,估算年銷(xiāo)量的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

2)將年銷(xiāo)售量落入各組的頻率視為概率,各組的年銷(xiāo)售量用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作年銷(xiāo)量的估計(jì)值,并假設(shè)每年的銷(xiāo)售量相互獨(dú)立.

①根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)年銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于270萬(wàn)元的概率:

②若以該生產(chǎn)設(shè)備6年的凈利潤(rùn)的期望值作為決策的依據(jù),試判斷該服裝廠應(yīng)選擇哪個(gè)方案.6年的凈利潤(rùn)=6年銷(xiāo)售利潤(rùn)-設(shè)備改進(jìn)投資費(fèi)用)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某購(gòu)物商場(chǎng)分別推出支付寶和微信掃碼支付購(gòu)物活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來(lái)越多的人開(kāi)始使用掃碼支付.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)剛推出一周內(nèi)每天使用掃碼支付的人次,用表示活動(dòng)推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程適合用來(lái)表示,求出該回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第天使用掃碼支付的人次;

2)推廣期結(jié)束后,商場(chǎng)對(duì)顧客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

支付方式

現(xiàn)金

會(huì)員卡

掃碼

比例

商場(chǎng)規(guī)定:使用現(xiàn)金支付的顧客無(wú)優(yōu)惠,使用會(huì)員卡支付的顧客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的顧客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的顧客,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為.現(xiàn)有一名顧客購(gòu)買(mǎi)了元的商品,根據(jù)所給數(shù)據(jù)用事件發(fā)生的頻率來(lái)估計(jì)相應(yīng)事件發(fā)生的概率,估計(jì)該顧客支付的平均費(fèi)用是多少?

參考數(shù)據(jù):設(shè),,,

參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,,,其回歸直線(xiàn)的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓,圓,動(dòng)圓P與圓M外切并且與圓N內(nèi)切,圓心P的軌跡為曲線(xiàn)C.

1)求曲線(xiàn)C的方程;

2)設(shè)不經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C相交于A,B兩點(diǎn),直線(xiàn)QA與直線(xiàn)QB的斜率均存在且斜率之和為-2,證明:直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3個(gè)紅球與3個(gè)黑球隨機(jī)排成一行,從左到右依次在球上標(biāo)記1,23,45,6,則紅球上的數(shù)字之和小于黑球上的數(shù)字之和的概率為(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案