對(duì)于冪函數(shù)，若，則的大小關(guān)系是（ ）

A．

B．

C．

D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上周練一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，其中，若存在實(shí)數(shù)，使得關(guān)于的方程有三個(gè)不同的零點(diǎn)，則的取值范圍是 ．

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如圖，三棱柱中，側(cè)棱垂直底面，，，點(diǎn)是棱的中點(diǎn)．

（1）證明：平面平面；

（2）求三棱錐的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西榆社中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)空間幾何體的正視圖與側(cè)視圖都是邊長(zhǎng)為4的正方形，俯視圖是一個(gè)圓，則這個(gè)幾何體的體積是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年黑龍江佳木斯一中高一周練10.29數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017年黑龍江佳木斯一中高一周練10.29數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的圖像大致為（ ）

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已知函數(shù).

（1）證明函數(shù)在上是減函數(shù)，上是增函數(shù)；

（2）若方程有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，判斷函數(shù)的奇偶性；

（3）在（2）的條件下探求方程的根的個(gè)數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北襄陽(yáng)市四校高一上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018041406231337946392/SYS201804140623180215591239_ST/SYS201804140623180215591239_ST.002.png">，則函數(shù)的定義域?yàn)椋?）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北黃石三中高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線x2＝4y的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為 ( )

A． B．1 C．2 D．4

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