若x+y＞0，a＜0，ay＞0，則x﹣y的值為（）
A． 大于0 B． 等于0 C． 小于0 D． 符號不能確定
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，某中學甲、乙兩班共有25名學生報名參加了一項 測試．這25位學生的考分編成的莖葉圖，其中有一個數(shù)據(jù)因電腦操作員不小心刪掉了（這里暫用x來表示），但他清楚地記得兩班學生成績的中位數(shù)相同．
(1)求這兩個班學生成績的中位數(shù)及x的值；
(2)如果將這些成績分為“優(yōu)秀”（得分在175分以上，包括175分）和“過關(guān)”，若學校再從這兩個班獲得“優(yōu)秀”成績的考生中選出3名代表學校參加比賽，求這3人中甲班至多有一人入選的概率．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
某公司為了了解員工們的健康狀況，隨機抽取了部分員工作為樣本，測量他們的體重（單位：公斤），體重的分組區(qū)間為[50,55），[55,60），[60,65），[65,70），[70,75]，由此得到樣本的頻率分布直方圖，如圖4所示．根據(jù)頻率分布直方圖，估計該公司員工體重的眾數(shù)是_________；從這部分員工中隨機抽取1位員工，則該員工的體重在[65,75]的概率是_________．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
已知函數(shù)
在
處的切線方程是
。
（1）求
的值；
（2）討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間；
（3）若函數(shù)在區(qū)間
上的最大值為28，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
若f（x）=3x2﹣x+1，g（x）=2x2+x﹣1，則f（x）與g（x）的大小關(guān)系是（）
A． f（x）＞g（x） B． f（x）=g（x）
C． f（x）＜g（x） D． 隨x的值的變化而變化
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且向量
所成的角為
,其中
的值；
的取值范圍.
B．
C．
D．
中, 若 
, 則