【題目】設(shè)函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線 在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值;
(3)已知函數(shù)有三個(gè)互不相同的零點(diǎn),且.若對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1) ;(2)詳見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),并求,最后根據(jù)切點(diǎn)求切線方程;(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),并分解因式,求得兩個(gè)極值點(diǎn),,判斷極值點(diǎn)兩側(cè)的單調(diào)性并求得極值;(3)將函數(shù)零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有兩個(gè)不相等的零點(diǎn),根據(jù)韋達(dá)定理,可得且,分,和,兩種情況討論,求得 取值范圍.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),,
∴,∴切線方程為:;
(2)∵,
∴在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
∴在處取得極小值,
在處取得極大值;
(3)由已知得:,∵有3個(gè)互不相同的零點(diǎn),
∴有兩個(gè)不相等的零點(diǎn),
∴且,∴,又∵,
∴
①如果,∴,不合題意,
②如果,∵,
∴,,
∴,綜上可得:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),,其中且,.
(1)若,且時(shí),的最小值是,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若,且時(shí),有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知α,β是兩個(gè)不同的平面,l,m是兩條不同直線,l⊥α,mβ.給出下列命題:
①α∥βl⊥m; ②α⊥βl∥m; ③m∥αl⊥β; ④l⊥βm∥α.
其中正確的命題是____. (填寫所有正確命題的序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求證:時(shí),;
(2)試討論函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三位教師分別在一中、二中、三中三所中學(xué)里教不同的學(xué)科語文,數(shù)學(xué),英語,已知:
①甲不在一中工作,乙不在二中工作;
②在一中工作的教師不教英語學(xué)科;
③在二中工作的教師教語文學(xué)科;
④乙不教數(shù)學(xué)學(xué)科.
可以判斷乙工作地方和教的學(xué)科分別是________,_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從一批乒乓球產(chǎn)品中任取一個(gè),如果其質(zhì)量小于4.8克的概率是0.3,質(zhì)量不小于4.85克的概率是0.32,則質(zhì)量在[4.8,4.85)克范圍內(nèi)的概率是( )
A. 0.62 B. 0.38 C. 0.7 D. 0.68
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用反證法證明命題:“三角形三個(gè)內(nèi)角至少有一個(gè)大于或等于60°”時(shí),應(yīng)假設(shè)( )
A. 三個(gè)內(nèi)角都小于60° B. 三個(gè)內(nèi)角都大于或等于60°
C. 三個(gè)內(nèi)角至多有一個(gè)小于60° D. 三個(gè)內(nèi)角至多有兩個(gè)大于或等于60°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在(-∞,+∞)上的奇函數(shù),若對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x≥0,都有f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[0,2)時(shí),f(x)=log2(x+1),則f(-2 015)+f(2 016)的值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抽樣的說法中正確的是( )
A. 已知總體容量為109,若要用隨機(jī)數(shù)表法抽取一個(gè)容量為10的樣本,可以將總體編號(hào)為000,001,002,003,…,108
B. 當(dāng)總體、樣本容量較大時(shí),一般采用簡單隨機(jī)抽樣
C. 當(dāng)總體由有明顯差異的幾部分構(gòu)成時(shí),可以采用系統(tǒng)抽樣
D. 在系統(tǒng)抽樣的過程中,有時(shí)要剔除一些個(gè)體,所以在整個(gè)抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性不相等
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