正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足．

（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an；

（2）令，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知a，b，c分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊，a＝bsinA－acosB．

（1）求B；

（2）若b＝2，△ABC的面積為，求a，c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二上第三次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

入射光線沿直線x－2y＋3＝0射向直線l：y＝x，被l反射后的光線所在直線的方程是（ ）

A．2x＋y－3＝0 B．2x－y－3＝0 C．2x＋y＋3＝0 D．2x－y＋3＝0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上滾動(dòng)訓(xùn)練4數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生，獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間（單位：小時(shí)）的數(shù)據(jù)，整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖：

（1）從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生，試估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率；

（2）求頻率分布直方圖中的a，b的值；

（3）假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替，試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間的平均數(shù)在第幾組（只需寫出結(jié)論）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上滾動(dòng)訓(xùn)練3數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知變量x、y滿足約束條件 則的取值范圍是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上滾動(dòng)訓(xùn)練1數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓C：x2＋y2－2x＋4y－4＝0．問是否存在斜率為1的直線l，使l被圓截得的弦長為AB，以AB為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn)．若存在，寫出直線l的方程；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的反函數(shù)為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高二上期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

直線的傾斜角的范圍是 ．（為任意實(shí)數(shù)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次某地區(qū)中學(xué)聯(lián)合考試后，匯總了3217名文科考生的數(shù)學(xué)成績，用表示，我們將不低于120的考分叫“優(yōu)分”，將這些數(shù)據(jù)按右圖的程序框圖進(jìn)行信息處理，則輸出的數(shù)據(jù)為這3217名考生的（ ）

A．平均分

B．“優(yōu)分”人數(shù)

C．“優(yōu)分”率

D．“優(yōu)分”人數(shù)與非“優(yōu)分”人數(shù)的比值

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同步練習(xí)冊(cè)答案