分析 (1)先求導(dǎo),再判斷函數(shù)的單調(diào)性,即可得到函數(shù)的極值;
(2)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線方程,再構(gòu)造函數(shù)f(x)=g(x)-h(x),利用導(dǎo)數(shù)和界點的定義,分類討論即可求出.
解答 解:(1)當a=1時,g(x)=lnx+x2-3x,x>0,
∴g′(x)=$\frac{1}{x}$+2x-3=$\frac{2{x}^{2}-3x+1}{x}$=$\frac{(2x-1)(x-1)}{x}$,
令g′(x)=0,解得x=$\frac{1}{2}$或x=1,
當g′(x)>0時,即0<x<$\frac{1}{2}$,或x>1時,函數(shù)g(x)單調(diào)遞增,
當g′(x)<0時,即$\frac{1}{2}$<x<1時,函數(shù)g(x)單調(diào)遞減,
∴當x=$\frac{1}{2}$時,函數(shù)g(x)有極大值,即g($\frac{1}{2}$)=-$\frac{5}{4}$-ln2,
當x=1時,函數(shù)g(x)有極小值,即g(1)=-2;
(Ⅱ)a=8時,g(x)=8lnx+x2-10x,
∴g′(x)=$\frac{8}{x}$+2x-10,
由y=g(x)在其圖象上一點P(m,f(m))處的切線方程,
得h(x)=(2m+$\frac{8}{m}$-10)(x-m)-8lnm-m2+10m,
∴h′(x)=2m+$\frac{8}{m}$-10,
設(shè)f(x)=g(x)-h(x),則f(m)=0,
f′(x)=g′(x)-h′(x)=$\frac{8}{x}$+2x-10-2m-$\frac{8}{m}$+10=$\frac{2}{x}$(x-m)(x-$\frac{4}{m}$),
當0<m<2時,f(x)在(m,$\frac{4}{m}$)上遞減,
∴x∈(m,$\frac{4}{m}$)時,f(x)<f(m)=0,此時$\frac{f(x)}{x-m}$<0,
m>2時,f(x)在($\frac{4}{m}$,m)上遞減;
∴x∈($\frac{4}{m}$,m)時,f(x)>f(m)=0,此時$\frac{f(x)}{x-m}$<0,
∴y=f(x)在(0,2),(2,+∞)不存在“界點”,
m=2時,f′(x)=$\frac{2}{x}$(x-2)2,即f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù);
x>m時,f(x)>f(m)=0,x<m時,f(x)<f(m)=0,
即點P(m,f(m))為“界點”,
故函數(shù)y=g(x)存在“界點”,且2是“界點”的橫坐標,
∴g(2)=8ln2+4-20=-16+8ln2,
∴“界點”的坐標位(2,-16+8ln2)
點評 本題考查導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的極值的關(guān)系,考查類界點的求法.解題時要認真審題,注意挖掘題設(shè)中的隱含條件,合理地進行等價轉(zhuǎn)化,注意導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的靈活運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{26}{3}$ | B. | $\frac{25}{3}$ | C. | $\frac{22}{3}$ | D. | $\frac{20}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com