已知平面向量
與
不共線,若存在非零實數(shù)x,y,使得
=
+2x
,
=-y
+2(2-x
2)
.
(1)當(dāng)
=
時,求x,y的值;
(2)若
=(
cos,sin(-)),
=(
sin,cos),且
⊥
,試求函數(shù)y=f(x)的表達式.
考點:平面向量數(shù)量積的運算,平行向量與共線向量
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)由條件得:(1+y)
+(2x-4+2x
2)
=
,∵向量
與
不共線,故
,解之即可;
(2)由條件可求
||=||=1,
•=0,
•=(
+2x)•[
-y+(4-2x2)]=-y
2-2xy
•+(4-2x
2)
•+2x(4-2x
2)
2=-y+2x(4-2x
2)=0,移項可得y的解析式.
解答:
解:(1)由條件得:
+2x=-y+(4-2x2),
∴(1+y)
+(2x-4+2x
2)
=
,
∵向量
與
不共線,
∴
,解得y=-1,x=1或x=-2.
(2)∵
•=cos
sin
+sin(-
)cos
=0,∴
⊥又∵
⊥,∴
•=0,又由條件可知,
||=||=1∴
•=(
+2x)•[
-y+(4-2x2)]
=-y
2-2xy
•+(4-2x
2)
•+2x(4-2x
2)
2=-y+2x(4-2x
2)=0,∴y=8x-4x
3,
即f(x)=8x-4x
3
點評:本題為向量和三角函數(shù)的綜合應(yīng)用,用好數(shù)量積為0與向量垂直的等價關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時規(guī)定成績在85分以上(含85分)的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.
(1)求出第4組的頻率;
(2)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好”的學(xué)生中選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)f(x)=lnx+a(x
2-x)
(1)若a=-1,求證f(x)有且僅有一個零點;
(2)若對于x∈[1,2],函數(shù)f(x)圖象上任意一點處的切線的傾斜角都不大于
,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,若不等式組
(α為常數(shù))所表示的平面區(qū)域內(nèi)的面積等于2,則a的值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若對任意的x∈R,函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),且f(2013)=-2013,則f(-1)=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知一物體做 圓周運動,出發(fā)后 t分鐘內(nèi)走過的路程s=at2+bt(a≠0),最初用5分鐘走完第一圈,接下去用3分鐘走完第二圈.
(1)試問該物體走完第三圈用了多長時間?(結(jié)果可用無理數(shù)表示)
(2)(理科做文科不做)試問從第幾圈開始,走完一圈的時間不超過1分鐘?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知數(shù)列{a
n},{b
n}中,對任意n∈N
*都有:a
1b
1+a
2b
2+a
3b
3+…+a
n-1b
n-1+a
nb
n=(n-1)•2
n+1.
(1)若數(shù)列{a
n}是等差數(shù)列,數(shù)列{b
n}是否為等比數(shù)列?若是,請求出通項公式,若不是,請說明理由;
(2)求證:
n |
|
i=1 |
<
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知△ABC的面積為
,且
•=2.
(1)求角A的大;
(2)求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
現(xiàn)有大小形狀完全相同的標(biāo)號為i的i個球(i=1,2,3),現(xiàn)從中隨機取出2個球,記取出的這兩個球的標(biāo)號數(shù)之和為ξ,則隨機變量的數(shù)學(xué)期望Eξ=
.
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