(本題滿分20分)設(shè)直線l1yk1x+1,l2yk2x-1,其中實數(shù)k1k2滿足k1k2+1=0.

(Ⅰ)證明:直線l1l2相交;(Ⅱ)試用解析幾何的方法證明:直線l1l2的交點到原點距離為定值.(Ⅲ)設(shè)原點到l1l2的距離分別為d1和d2求d1+d2的最大值

 

【答案】

(Ⅰ)反證法:假設(shè)l1l2不相交,則l1l2平行,有k1k2,代入k1k2+1=0,得+2=1.此與k1為實數(shù)的事實相矛盾,從而k1k2,即l1l2相交。(Ⅱ)由(Ⅰ)知由方程組解得交點P的坐標(biāo)(x,y)為,而x2y222=1.即l1l2的交點到原點距離為1

(Ⅲ)

【解析】

試題分析:(Ⅰ)反證法:假設(shè)l1l2不相交,則l1l2平行,有k1k2,代入k1k2+1=0,得+2=1.此與k1為實數(shù)的事實相矛盾,從而k1k2,即l1l2相交。

(Ⅱ)方法一:由(Ⅰ)知由方程組

解得交點P的坐標(biāo)(x,y)為

x2y222=1.

l1l2的交點到原點距離為1

方法二:交點P的坐標(biāo)(x,y)滿足故知x≠0,從而

代入k1k2+1=0,得+1=0.整理后,得x2y2=1得證。

(Ⅲ)方法一:

方法二:為矩形,

當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”

考點:本題考查了兩直線的位置關(guān)系及距離公式的運用

點評:關(guān)于兩條直線位置關(guān)系的問題,常常單獨出現(xiàn)在選擇題和填空題中,或作為綜合題的一部分出現(xiàn)在解答題中,主要考查以下三種:一、判斷兩條直線平行和垂直;二、求點到直線的距離、平行線間的距離;三、求直線的交點或夾角及利用它們求參數(shù)等

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東惠州高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分14分)惠州市在每年的春節(jié)后,市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹活動中去.林管部門在植樹前,為保證樹苗的質(zhì)量,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,量出的高度如下(單位:厘米)

甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33

乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46

(1)根據(jù)抽測結(jié)果,完成答題卷中的莖葉圖,并根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計結(jié)論;

(2)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為,將這10株樹苗的高度依次輸入如圖程序框圖進(jìn)行運算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計學(xué)意義.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省溫州市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競賽試題 題型:解答題

(本題滿分20分)

設(shè)是定義在實數(shù)上的函數(shù),是定義在正整數(shù)上的函數(shù),同時滿足下列條件:

   (1)任意,有,當(dāng)時,

   (2);

   (3),

試求:(1)證明:任意, ,都有;

        (2)是否存在正整數(shù),使得是25的倍數(shù),若存在,求出所有自然數(shù);若不存在說明理由. (階乘定義:

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)

設(shè)數(shù)列的前項和為,且bn=2-2Sn;數(shù)列{an}為等差數(shù)列,且a5=14,a=20.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)若(=1,2,3…),為數(shù)列的前項和.求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分20分,其中第1小題4分,第2小題6分,第3小題10分)

已知是直線上的個不同的點(,、均為非零常數(shù)),其中數(shù)列為等差數(shù)列.

(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;

(2)若點是直線上一點,且,求證: ;

(3) 設(shè),且當(dāng)時,恒有都是不大于的正整數(shù), 且).試探索:在直線上是否存在這樣的點,使得成立?請說明你的理由.

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