【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長(zhǎng),則稱f(x)為“可構(gòu)造三角形函數(shù)”.已知函數(shù)f(x)=是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
因?qū)θ我鈱?shí)數(shù)a、b、c,都存在以f(a)、f(b)、f(c)為三邊長(zhǎng)的三角形,則f(a)+f(b)>f(c)恒成立,將f(x)解析式用分離常數(shù)法變形,由均值不等式可得分母的取值范圍,整個(gè)式子的取值范圍由t﹣1的符號(hào)決定,故分為三類討論,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的值域,然后討論k轉(zhuǎn)化為f(a)+f(b)的最小值與f(c)的最大值的不等式,進(jìn)而求出實(shí)數(shù)k 的取值范圍.
由題意可得f(a)+f(b)>f(c)對(duì)于a,b,c∈R都恒成立,
由于f(x)1,
①當(dāng)t﹣1=0,f(x)=1,此時(shí),f(a),f(b),f(c)都為1,構(gòu)成一個(gè)等邊三角形的三邊長(zhǎng),
滿足條件.
②當(dāng)t﹣1>0,f(x)在R上是減函數(shù),1<f(a)<1+t﹣1=t,
同理1<f(b)<t,1<f(c)<t,故f(a)+f(b)>2.
再由f(a)+f(b)>f(c)恒成立,可得 2≥t,結(jié)合大前提t﹣1>0,解得1<t≤2.
③當(dāng)t﹣1<0,f(x)在R上是增函數(shù),t<f(a)<1,
同理t<f(b)<1,t<f(c)<1,
由f(a)+f(b)>f(c),可得 2t≥1,解得1>t.
綜上可得,t≤2,
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果函數(shù)在定義域內(nèi)給定區(qū)間上存在,滿足 ,則稱函數(shù)是上的“平均值函數(shù)”,是它的均值點(diǎn).
(1)是否是上的“平均值函數(shù)”,如果是請(qǐng)找出它的均值點(diǎn);如果不是,請(qǐng)說明理由;
(2)現(xiàn)有函數(shù)是上的平均值函數(shù),則求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD、BE、CF分別是△ABC三邊的高,H是垂心,AD的延長(zhǎng)線交△ABC的外接圓于點(diǎn)G.
(1)求證:∠CHG=∠ABC;
(2)求證:ABGD=ADHC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 已知a1=2,且4S1 , 3S2 , 2S3成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=|2n﹣5|an , 求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x2e1﹣x﹣a(x﹣1).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)在( ,2)內(nèi)的極大值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+a(x﹣1﹣e1﹣x),當(dāng)g(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2)時(shí),總有x2g(x1)≤λf′(x1),求實(shí)數(shù)λ的值.(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù).)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是實(shí)數(shù),,
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;
(2)試用定義證明:對(duì)于任意,在上為單調(diào)遞增函數(shù);
(3)若函數(shù)為奇函數(shù),且不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某地高一學(xué)生的體能狀況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
(3)通過該統(tǒng)計(jì)圖,可以估計(jì)該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是______,中位數(shù)是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四個(gè)命題:
①已知-1<a<b<0,則0.3a>a2>ab;
②若正實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=1,則ab有最大值;
③若正實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=1,則有最大值;
④x,y∈(0,+∞),x3+y3>x2y+xy2.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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