如圖,在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=2
2
,CD=
2
,BC=2.將ABCD(及其內(nèi)部)繞AB所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,形成一個(gè)幾何體.
(1)求該幾何體的體積V;
(2)設(shè)直角梯形ABCD繞底邊AB所在的直線旋轉(zhuǎn)角θ(∠CBC′=θ∈(0,π))至ABC′D′,若AD′⊥AD,求角θ的值.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)由圓錐及圓柱的幾何特征可得,該幾何體由兩個(gè)底面相待的圓錐和圓柱組合而成,其中圓柱和圓錐的高均為
2
,代入圓柱和圓錐的體積公式,即可得到答案.
(2)若AD′⊥AD,則D′D=
2
AD,由余弦定理,結(jié)合BC=2,我們易求出角θ的值.
解答:解:(1)如圖,作DE⊥AB,則由已知,得DE=2,AE=AB-EB=
2
,.(2分)
所以,V=
1
3
π×22×
2
+π×22×
2
=
16
2
3
π
(4分)
(2)連接DD′,CC′,有AD=AD=
6
,DD'2=CC'2=8-8cosθ,.(3分)
由題意,得DD'2=AD'2+AD2,(2分)
即8-8cosθ=12(2分)cosθ=-
1
2
,θ=
2
3
π(或120°)
.(2分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是圓柱與圓錐的體積及余弦定理,(1)中熟練掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積公式是關(guān)鍵,(2)中將空間問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平面問(wèn)題是解答立體幾何常用的技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直角梯形ABCD中,∠A=∠D=90°,AB<CD,SD⊥平面ABCD,AB=AD=a,SD=
2
a.
(Ⅰ)求證:平面SAB⊥平面SAD;
(Ⅱ)設(shè)SB的中點(diǎn)為M,且DM⊥MC,試求出四棱錐S-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCP中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.點(diǎn)E、F分別是PC、BD的中點(diǎn),現(xiàn)將△PDC沿CD折起,使PD⊥平面ABCD,
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CD=1,AB=3,動(dòng)點(diǎn)P在BCD內(nèi)運(yùn)動(dòng)(含邊界),設(shè)
AP
AD
AB
,則α+β的最大值是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,已知BC∥AD,AB⊥AD,AB=4,BC=2,AD=4,若P為CD的中點(diǎn),則
PA
PB
的值為
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,且AD=1,AB=2,CD=3,E、F分別為線段CD、AB上的點(diǎn),且EF∥AD.將梯形沿EF折起,使得平面ADEF⊥平面BCEF,折后BD與平面ADEF所成角正切值為
2
2

(Ⅰ)求證:BC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求平面BCEF與平面ABD所成二面角(銳角)的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案