已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的最大值;
(Ⅱ)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若,求證:

(Ⅰ)0(Ⅱ)(Ⅲ)當(dāng)時(shí),不等式等價(jià)于.ln>,設(shè),則′(t)=>0
上單調(diào)遞增,

解析試題分析:(Ⅰ),則
當(dāng)時(shí),,則上單調(diào)遞增;
當(dāng)時(shí),,則上單調(diào)遞減,
所以,處取得最大值,且最大值為0.                       4分
(Ⅱ)由條件得上恒成立.
設(shè),則
當(dāng) x∈(0,e)時(shí),;當(dāng)時(shí),,所以,
要使恒成立,必須
另一方面,當(dāng)時(shí),,要使恒成立,必須
所以,滿足條件的的取值范圍是.                          8分
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),不等式等價(jià)于.ln>
,設(shè),則′(t)=>0,
上單調(diào)遞增,,
所以,原不等式成立.                                    12分
考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性與最值
點(diǎn)評(píng):第一問(wèn)通過(guò)函數(shù)導(dǎo)數(shù)求得單調(diào)區(qū)間極值進(jìn)而得到最值,第二問(wèn)中不等式恒成立求參數(shù)范圍的題目常采用分離參數(shù)法,轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問(wèn)題,第三問(wèn)證明不等式要構(gòu)造函數(shù)通過(guò)求解函數(shù)最值證明不等式,有一定的難度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)時(shí)都取得極值
求a、b的值;
(2)函數(shù)f(x)的極值;
(3)若,方程恰好有三個(gè)根,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

若函數(shù),
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)是否存在極值.

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已知
(1)求使上是減函數(shù)的充要條件;
(2)求上的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,其中是自然常數(shù),
(1)討論時(shí), 的單調(diào)性、極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f (x) =
(1)試判斷當(dāng)的大小關(guān)系;
(2)試判斷曲線是否存在公切線,若存在,求出公切線方程,若不存在,說(shuō)明理由;
(3)試比較 (1 + 1×2) (1 + 2×3) ……(1 +2012×2013)與的大小,并寫出判斷過(guò)程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知定義在上的函數(shù),其中為常數(shù).
(1)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)要使在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,試求a的取值范圍;
(2)若時(shí),圖象上任意一點(diǎn)處的切線的傾斜角為,試求當(dāng)時(shí),a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(2)當(dāng)時(shí),方程有實(shí)根,求實(shí)數(shù)的最大值。

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