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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
高三年級(jí)267位學(xué)生參加期末考試,某班37位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),數(shù)學(xué)成績(jī)與總成績(jī)?cè)谌昙?jí)中的排名情況如下,甲、乙、丙為該班三位學(xué)生。
從這次考試成績(jī)看,
①在甲、乙兩人中,其語(yǔ)文成績(jī)名次比其總成績(jī)名次靠前的學(xué)生是
②在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目中,兩同學(xué)的成績(jī)名次更靠前的科目是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè),其中均為實(shí)數(shù),下列條件中,使得該三次方程僅有一個(gè)實(shí)根的是 (寫出所有正確條件的編號(hào))
;;;;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在區(qū)間上隨機(jī)取兩個(gè)數(shù)x,y,記為事件“”的概率,為事件“”的概率,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一輛汽車在一條水平的公路上向正西行駛,到A處時(shí)測(cè)得公路北側(cè)一山頂D在西偏北的方向上,行駛600m后到達(dá)B處,測(cè)得此山頂在西偏北的方向上,仰角為,則此山的高度CD= m.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工件的三視圖如圖3所示,現(xiàn)將該工件通過切削,加工成一個(gè)體積盡可能大的長(zhǎng)方體新工件,并使新工件的一個(gè)面落在原工件的一個(gè)面內(nèi),則原工件的利用率為(材料的利用率= 新工件的體積/原工件的體積)
A. B. C. D.
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