12．已知全集U={2，3，4，5，6}，∁UA={3，5}，則集合A用列舉法表示為{2，4，6}．

分析 根據(jù)補(bǔ)集的運(yùn)算，即可得到結(jié)論．

解答 解：∵全集U={2，3，4，5，6}，∁UA={3，5}，
∴A={2，4，6}，
故答案為：{2，4，6}；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合的基本運(yùn)算，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有下列四個(gè)命題：
①“若xy=1，則x，y互為倒數(shù)”的逆命題；
②“?x∈R，使得x2+1＞3x”的否定是“?x∈R，都有 x2+1≤3x”；
③“若m≤1，則x2-2x+m=0有實(shí)根”；
④“m=-2”是“直線（m+2）x+my+1=0與直線（m-2）x+（m+2）y-3=0相互垂直”的必要不充分條件．
其中是真命題的是①②③．（填上你認(rèn)為正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若|x•（x-4）|=a有3個(gè)解，則a的值為4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，已知CD是△ABC中AB邊上的高，以CD為直徑的⊙O分別交CA、CB于點(diǎn)E、F，點(diǎn)G是AD的中點(diǎn)．$GE=BD=2，EC=\frac{9}{5}$．
（1）求證：GE是⊙O的切線；
（2）求sin∠DCB值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列四個(gè)圖象中，只有一個(gè)不是函數(shù)圖象，不是函數(shù)圖象的是圖二

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用斜二測(cè)畫法畫一個(gè)周長(zhǎng)為4的矩形的直觀圖，此直觀圖面積的最大值為（　�。�
A．$2\sqrt{2}$B．$\sqrt{2}$C．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$D．$\frac{{\sqrt{2}}}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，a4+a6+a8=30，則S11=110．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．設(shè)m、n是兩條不同的直線α、β是兩個(gè)不同的平面，有下列四個(gè)命題：
①如果α∥β，m?α，那么m∥β；
②如果m⊥α，β⊥α，那么m∥β；
③如果m⊥n，m⊥α，n∥β，那么α⊥β；
④如果m∥β，m?α，α∩β=n，那么m∥n
其中正確的命題是（　�。�
A．①②B．①③C．①④D．③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知f（x）是定義在（1，2）上的單調(diào)遞減函數(shù)，若f（m+1）＜f（3m-1），則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�
A．（0，1）B．（$\frac{2}{3}$，1）C．（-∞，1）D．（1，+∞）

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