1．已知i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z滿足iz=3+4i，則|z|=（　�。�
A．25B．7C．5D．1

分析 復(fù)數(shù)兩邊直接求模，即可得到結(jié)果．

解答 解：i為虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)z滿足iz=3+4i，
|iz|=|3+4i|=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5．
則|z|=5．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)數(shù)的模的求法，考查計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．50名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)和鉛球測(cè)驗(yàn)，跳遠(yuǎn)和鉛球測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別為及格40分和21人，兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)均不及格的有4人，2項(xiàng)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不及格的人數(shù)是25．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知函數(shù)y=x+$\frac{a}{x}$有如下性質(zhì)：如果常數(shù)a＞0，那么該函數(shù)在$（{0，\sqrt{a}}]$上是減函數(shù)，在$[{\sqrt{a}，+∞}）$上是增函數(shù)．
（1）若函數(shù)y=x+$\frac{a}{x}$的值域?yàn)?[{\sqrt{6}，+∞}）$，求a的值；
（2）已知函數(shù)f（x）=$\frac{{{x^2}+2x+5}}{x+1}$，x∈[0，2]，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間和值域；
（3）對(duì)于（2）中的函數(shù)f（x）和函數(shù)g（x）=-x-2c，若對(duì)任意x1∈[0，2]，總存在x2∈[0，1]，使得g（x2）=f（x1）成立，求實(shí)數(shù)c的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．拋物線$y=-\frac{1}{8}{x^2}$的焦點(diǎn)坐標(biāo)及準(zhǔn)線方程分別為（　�。�
A．（0，-2），x=2B．（0，-2），y=2C．（2，0），x=-2D．（2，0），y=-2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．①函數(shù)y=cos（x-$\frac{π}{4}$）cos（x+$\frac{π}{4}$）的最大值為$\frac{1}{4}$；
②函數(shù)y=$\frac{x+2}{x-1}$的圖象關(guān)于點(diǎn)（1，1）對(duì)稱；
③方程2x2-5x+2=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率；
④已知命題p：對(duì)任意的x∈R，都有sinx≤1，則命題￢p：存在x∈R，使得sinx＞1．
其中所有真命題的序號(hào)是②③④．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．若A={a}，B={0，a2}，A⊆B，則A={1}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．從某人工養(yǎng)魚池中捕得200條魚，做了記號(hào)之后，再放回池中，經(jīng)過適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后，再從池中捕得100條魚，若其中有記號(hào)的魚為20條，試估計(jì)浴池共有魚的條數(shù)為（　�。�
A．2000B．1000C．1200D．800

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．已知函數(shù)f（x）=ax2+bx+1（a，b∈R），x∈R．
（1）若函數(shù)f（x）的最小值為f（-1）=0，求f（x）的解析式，并寫出單調(diào)區(qū)間；
（2）在（1）的條件下，f（x）＞x+k在區(qū)間[-3，-1]上恒成立，試求k的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知命題p：任意x＞0，總有ex≥1，則?p為（　�。�
A．存在x≤0，使得ex＜1B．存在x＞0，使得ex＜1
C．任意x＞0，總有ex＜1D．任意x≤0，總有ex＜1

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同步練習(xí)冊(cè)答案