圖3-3-2
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、15
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B、30(
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C、30(3-
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D、30(
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖10-3-2,在以AB為直徑的半圓周上,有異于A、B的六個點C1、C2、C3、C4、C5、C6,A、B上有異于A、B的四個點D1、D2、D3、D4.問:
圖10-3-2
(1)以這10個點中的3個點為頂點作三角形可作多少個?其中含C1點的有多少個?
(2)以圖中的12個點(包括A、B)中的4個為頂點,可作出多少個四邊形?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(1)同時自由轉動轉盤A與B;
(2)轉盤停止后,指針各指向一個數(shù)字(如果指針恰好指在分格線上,那么重轉一次,直到指針指向某一數(shù)字為止),用所指的兩個數(shù)作乘積,如果得到的積是偶數(shù),那么甲勝;如果得到的積是奇數(shù),那么乙勝。(如轉盤A指針指向3,轉盤B指針指向5,3×5=15,按規(guī)則乙勝)
你認為這樣的規(guī)則是否公平?請說明理由;如果不公平,請你設計一個公平的規(guī)則,并說明理由。
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