已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且x≥0時,f(x)=2x,函數(shù)f(x)的值域為集合M
(1)求f(-2);
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=lg[x2-(a-2)x-2a]的定義域為N,若M⊆N,其實數(shù)a的取值范圍.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意,f(-2)=f(2)=4;
(2)化簡M=[1,+∞),x2-(a-2)x-2a>0可化為(x+2)(x-a)>0,從而討論解出集合N,從而求解.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),
∴f(-2)=f(2)=4;
(2)由題意,M=[1,+∞),
x2-(a-2)x-2a>0,
即(x+2)(x-a)>0,
若a=-2,則N=(-∞,-2)∪(-2,+∞),
M⊆N成立;
若a<-2,則N=(-∞,a)∪(-2,+∞),
M⊆N成立;
若a>-2,則N=(-∞,-2)∪(a,+∞),
則a<1;
綜上所述,a<1.
點評:本題考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(2
4
5
0+2-2×(2
1
4
- 
1
2
-(0.01) 
1
2

(2)2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
(lg
2
)2-lg2+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點P(1,
3
2
),F(xiàn)1、F2分別為其左、焦點,直線l為其右準(zhǔn)線.
(1)若2≤a≤
22
2
,求離心率e的取值范圍;
(2)橢圓C的離心率e=
1
2
,點M是直線l上一動點.
①若直線F1M交橢圓于S點,且F1S=SM,求∠F1SF2的余弦值;
②直線L上是否存在一點N,使得F1M⊥F2N,且MN=2
14
?若存在,請求出N點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定點A、B,且|AB|=6,動點P滿足|PA|-|PB|=4,則PA的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=x+b與圓C:x2+y2-2x+4y-4=0交于A、B兩點,O為坐標(biāo)原點.
(1)若b=1,求△AOB的面積;
(2)若以AB為直徑的圓過圓點O,求實數(shù)b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,E、F分別是AB、AC的中點,過直線EF做平面α,分別交BD于M、交CD于N.求證:EF∥MN.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一批棉花中抽取20根棉花纖維,測其長度(單位:mm),得頻率分布直方圖如圖,則此樣本在區(qū)間[40,50]上的頻數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
a
b
滿足:|
a
|=1,(
a
+
b
)⊥
a
,(2
a
+
b
)⊥
b
,則|
b
|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(π-α)-cos(π+α)=
2
3
,α∈(0,π),則α=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案