若log24x=1，則x的值為（　�。�
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2
考點(diǎn)：對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：通過(guò)對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)得到4x=2，解出x的值即可．
解答： 解：∵
log
4x
2
=1，∴4x=2，∴x=
1
2
，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)，考查了指數(shù)的運(yùn)算，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式x2+3x+k＞0恒成立，則實(shí)數(shù)k的取值（　�。�
A、k＞
4
9
B、k＜-
9
4
C、k＞
9
4
D、k＜
9
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：關(guān)于x的不等式x2+2ax+4＞0對(duì)一切x∈R恒成立；命題q：函數(shù)f（x）=-（5-2a）x是減函數(shù)，若p∨q為真命題，p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷函數(shù)的奇偶性
（1）f（x）=5x+1  （2）f（x）=x2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求經(jīng)過(guò)下列兩點(diǎn)的直線的斜率，并判斷其傾斜角是銳角還是鈍角．
（1）P1（1，3），P2（4，6）；
（2）Q1（-1，6），Q2（-1，3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果定義在區(qū)間[3-a，5]上的函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）滿足f（x）•f（x+2）=15，若f（1）=2，則f（99）等于（　　）
A、
2
15
B、
15
2
C、2
D、15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工52人，現(xiàn)將所有職工按1、2、3、…、52隨機(jī)編號(hào)，若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本，已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)職工在樣本中，則樣本中還有一個(gè)職工的編號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知全集U=R，集合A為函數(shù)f（x）=ln（x-1）的定義域，則∁UA=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案