已知平面上兩定點M(0,-2)、N(0,2),P為一動點,滿足-=||-||.
(I)求動點P的軌跡C的方程;
(II)若A、B是軌跡C上的兩不同動點,且.分別以A、B為切點作軌跡C的切
線,設(shè)其交點Q,證明-為定值.
【答案】分析:(I)先設(shè)P(x,y),欲動點P的軌跡C的方程,即尋找x,y之間的關(guān)系,結(jié)合向量的坐標(biāo)運算即可得到.
(II)先設(shè)出A,B兩點的坐標(biāo),利用向量關(guān)系及向量運算法則,用A,B的坐標(biāo)表示出-,最后看其是不是定值即可.
解答:解:(I)設(shè)P(x,y).
由已知 =(x,y+2),=(0,4),=(-x,2-y),
=4y+8.
||•||=4x2+(y-2)2(3分)
=||•||
∴4y+8=4x2+(y-2)2整理,得x2=8y
即動點P的軌跡C為拋物線,其方程為x2=8y.(6分)
(II)由已知N(0,2).
即得(-x1,2-y1)=λ(x2,y2-2)
-x1=λx2
2-y1=λ(y2-2)
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2).由
即得(-x1,2-y1)=λ(x2,y2-2),
∴-x1=λx2…(1),
2-y1=λ(y2-2)…(2)
將(1)式兩邊平方并把x12=8y1,x22=8y2代入得y1=λy2(3分)
解得 y1=2λ,y2=,
且有x1x2=-λx22=-8λy2=-16.(8分)
拋物線方程為 y=18x2,求導(dǎo)得y′=x.
所以過拋物線上A、B兩點的切線方程分別是 y=x1(x-x1)+y1,y=x2(x-x2)+y2,
即y=x1x-x12,y=x2x-x22
解出兩條切線的交點Q的坐標(biāo)為 ()=(,-2)(11分)
所以 =(,-4)•(x2-x1,y1-y2
=(x22-x12)-4(x22-x12)=0
所以 為定值,其值為0.(13分)
點評:求曲線的軌跡方程是解析幾何的基本問題   求符合某種條件的動點的軌跡方程,其實質(zhì)就是利用題設(shè)中的幾何條件,用“坐標(biāo)化”將其轉(zhuǎn)化為尋求變量間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面上兩定點M(0,-2)、N(0,2),P為一動點,滿足
.
MP
-
.
MN
=|
.
PN
|-|
.
MN
|.
(I)求動點P的軌跡C的方程;
(II)若A、B是軌跡C上的兩不同動點,且
.
AN
.
NB
.分別以A、B為切點作軌跡C的切
線,設(shè)其交點Q,證明
.
NQ
-
.
AB
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知平面上兩定點M(0,-2)、N(0,2),P為一動點,滿足數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=|數(shù)學(xué)公式|-|數(shù)學(xué)公式|.
(I)求動點P的軌跡C的方程;
(II)若A、B是軌跡C上的兩不同動點,且數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式.分別以A、B為切點作軌跡C的切
線,設(shè)其交點Q,證明數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知平面上兩定點M(0,-2)、N(0,2),P為一動點,滿足
.
MP
-
.
MN
=|
.
PN
|-|
.
MN
|.
(I)求動點P的軌跡C的方程;
(II)若A、B是軌跡C上的兩不同動點,且
.
AN
.
NB
.分別以A、B為切點作軌跡C的切
線,設(shè)其交點Q,證明
.
NQ
-
.
AB
為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面上兩定點M(0,-2),N(0,2),P為一動點,滿足。

(1)求動點P的軌跡C的方程;

(2)若A、B是軌跡C上的兩個不同動點,且,分別以A、B為切點作軌跡C的切線,設(shè)其交點為Q。證明:為定值。

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