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如圖,在三棱錐V-ABC中,VA⊥平面ABC,∠ABC=90°,且AC=2BC=2VA=4.
(1)求證:平面VBA⊥平面VBC;
(2)求二面角A-VC-B的平面角的余弦值.
分析:(1)先利用線面垂直的判定,證明BC⊥平面VBA,再利用面面垂直的判定,證明平面VBA⊥平面VBC; 
(2)過點B作MB⊥VC于M,過點A作AN⊥VC于N,過點M作MD⊥VC交CA于D,則MD∥NA,∠BMD即為所求,利用余弦定理,即可求得結論.
解答:(1)證明:∵VA⊥平面ABC,∴VA⊥BC                       (1分)
∵∠ABC=90°,∴BC⊥AC                                      (2分)
∵VA∩AC=A
∴BC⊥平面VBA                                            (4分)
∵BC?平面VBC
∴平面VBA⊥平面VBC;                              (5分)
(2)解:過點B作MB⊥VC于M,過點A作AN⊥VC于N,過點M作MD⊥VC交CA于D,則MD∥NA,∠BMD即為所求(7分)
∵∠ABC=90°,且AC=2BC=2VA=4
∴VA=VB=2
∴AB=2
3
                     (8分)
∵VA⊥平面ABC,∴VA⊥AC,VA⊥AB
∴VC=2
5
,VB=4             (9分)
2
5
BM=8,2
5
NA
=8,∴BM=AN=
4
5
5
                     (10分)
∴CM=VN=
4-(
4
5
5
)2
=
2
5
5

∴CN=2
5
-
2
5
5
=
8
5
5
       (11分)
MD
NA
=
CM
CN
=
CD
CA
=
1
4

∴MD=
5
5
,CD=1            (12分)
在△ABC中,∵AC=2BC,∴∠CAB=30°,∴∠ACB=60°
∴BD=
4+1-2×2×1×cos60°
=
3
                       (13分)
在△BMD中,cos∠BMD=
16
5
+
1
5
-3
4
5
5
×
5
5
=
1
4

所以所求二面角的平面角的余弦值是
1
4
                         (14分)
點評:本題考查線面垂直、面面垂直的判定,考查面面角,考查學生分析解決問題的能力,正確作出面面角是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在三棱錐V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中點,且AC=BC=a,∠VDC=θ(0<θ<
π
2
).
(Ⅰ)求證:平面VAB⊥平面VCD;
(Ⅱ)當確定角θ的值,使得直線BC與平面VAB所成的角為
π
6

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科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在三棱錐V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中點,且AC=BC=a,∠VDC=θ(0<θ<
π2
)

(1)求證:平面VAB⊥平面VCD;
(2)當角θ變化時,求直線BC與平面VAB所成的角的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在三棱錐V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中點,且AC=BC=a,∠VDC=45°.
(I)求證:平面VAB⊥平面VCD;
(II)求異面直線VD和BC所成角的余弦.

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科目:高中數學 來源:2013年山西省忻州實驗中學高考數學一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱錐V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中點,且AC=BC=a,∠VDC=θ
(1)求證:平面VAB⊥平面VCD;
(2)當角θ變化時,求直線BC與平面VAB所成的角的取值范圍.

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