精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐V-ABC中,VC⊥底面ABC,AC⊥BC,D是AB的中點,且AC=BC=a,∠VDC=θ(0<θ<
π
2
).
(Ⅰ)求證:平面VAB⊥平面VCD;
(Ⅱ)當確定角θ的值,使得直線BC與平面VAB所成的角為
π
6
分析:法一:(Ⅰ)要證平面VAB⊥平面VCD,只需證明平面VAB內(nèi)的直線AB,垂直平面VCD內(nèi)的兩條相交直線CD、VC即可;
(Ⅱ)過點C在平面VCD內(nèi)作CH⊥VD于H,說明∠CBH就是直線BC與平面VAB所成的角.求出θ=
π
4
,使得直線BC與平面VAB所成的角為
π
6

法二:以CA,CB,CV所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,
(Ⅰ) 建立如圖所示的空間直角坐標系,證明
AB
CD
=0
,
AB
VD
=0
,推出AB⊥平面VCD,即可證明平面VAB⊥平面VCD.
(Ⅱ)求出平面VAB的一個法向量,利用sin
π
6
=|
n•
BC
|n|•|
BC
|
|
,求出使得直線BC與平面VAB所成的角為
π
6
的θ的值.
解答:解法1:(1)∵AC=BC=a,∴△ABC是等腰三角形,
又D是AB的中點,∴CD⊥AB,
又VC⊥底面ABC,∴VC⊥AB.于是AB⊥平面VCD,
又AB?平面VAB,∴平面VAB⊥平面VCD.

精英家教網(wǎng)(2)過點C在平面VCD內(nèi)作CH⊥VD于H,則由(1)知CH⊥平面VAB.連接BH,
于是∠CBH就是直線BC與平面VAB所成的角,依題意∠CBH=
π
6
,所以
在Rt△CHD中,CH=
2
2
asinθ
;
在Rt△BHC中,CH=asin
π
6
=
a
2

sinθ=
2
2
,
0<θ<
π
2
,∴θ=
π
4
,
故當θ=
π
4
時,
直線BC與平面VAB所成得角為
π
6


解法2:(1)以CA、CB、CV所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,
則C(0,0,0),A(a,0,0),B(0,a,0),D(
a
2
,
a
2
,0)
,V(0,0,
2
2
atanθ)
,
于是,
VD
=(
a
2
,
a
2
,-
2
2
atanθ)
,
CD
=(
a
2
a
2
,0)
AB
=(-a,a,0)

從而
AB
CD
=(-a,a,0)•(
a
2
,
a
2
,0)=-
1
2
a2+
1
2
a2+0=0
,即AB⊥CD.
同理
AB
VD
=(-a,a,0)•(
a
2
,
a
2
,-
2
2
atanθ)=-
1
2
a2+
1
2
a2+0=0
,
即AB⊥VD,又CD∩VD=D,∴AB⊥平面VCD.
又AB?平面VAB,∴平面VAB⊥平面VCD.
精英家教網(wǎng)

(2)設(shè)平面VAB的一個法向量為n=(x,y,z)
則由
n•
AB
=0
n•
VD
=0
,得
-ax+ay=0
a
2
x+
a
2
y-
2
2
aztanθ=0.

可取n=(1,1,
2
cotθ)
,
BC
=(0,-a,0)
,
于是sin
π
6
=|
n•
BC
|n|•|
BC
|
|=
a
a•
2+2cot2θ
=
2
2
sinθ

sinθ=
2
2
,
0<θ<
π
2
,∴θ=
π
4
,
故當θ=
π
4
時,直線BC與平面VAB所成得角為
π
6


解法3:(1)以點D為原點,以DC、DB所在的直線分別為x軸、y軸.
建立如圖所示的空間直角坐標系,
則D(0,0,0),A(0,-
2
2
a,0)
B(0,
2
2
a,0)
,C(-
2
2
a,0,0)
,V(-
2
2
a,0,
2
2
atanθ)
,
于是
DV
=(-
2
2
a,0,
2
2
atanθ)
,
DC
=(-
2
2
a,0,0)
,
AB
=(0,
2
a,0)

從而
AB
DC
=(0,
2
a,0)•(-
2
2
a,0,0)=0
,即AB⊥DC,
同理
AB
DV
=(0,
2
a,0)•(-
2
2
a,0,
2
2
atanθ)=0
,即AB⊥DV.
又DC∩DV=D,∴AB⊥平面VCD.
又AB?平面VAB,∴平面VAB⊥平面VCD.

(2)設(shè)平面VAB的一個法向量為n=(x,y,z),
則由
n•
AB
=0
n•
DV
=0
2
ay=0
-
2
2
ax+
2
2
aztanθ=0.

取n=(tanθ,0,1),
BC
=(-
2
2
a,-
2
2
a,0)
,于是sin
π
6
=|
n•
BC
|n|•|
BC
|
|=
2
2
atanθ
a•
1+tan2θ
=
2
2
sinθ
,
sinθ=
2
2

又∵0<θ<
π
2
,∴θ=
π
4

故當θ=
π
4
時,直線BC與平面VAB所成的角為
π
6

精英家教網(wǎng)
點評:本小題主要考查線面關(guān)系、直線與平面所成角的有關(guān)知識,考查空間想象能力和推理運算能力以及應(yīng)用向量知識解決數(shù)學(xué)問題的能力
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π2
)

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