下列說(shuō)法中,正確的是(  )
分析:根據(jù)四種命題的定義,寫(xiě)出原命題的逆命題,進(jìn)而根據(jù)不等式的基本性質(zhì)可判斷A的真假;
根據(jù)充要條件的定義,可判斷B,D的真假;
根據(jù)復(fù)合命題的真值表,可判斷C的真假.
解答:解:命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是“若a<b,則am2<bm2”,當(dāng)m=0時(shí)不成立,故A錯(cuò)誤;
當(dāng)“x2-2x-3=0”時(shí)“x=3或x=-1”,“x=3”不一定成立,而當(dāng)“x=3”時(shí),“x2-2x-3=0”一定成立,故B正確;
若“p∨q”為真命題,則“命題p”和“命題q”中至少有一個(gè)為真命題,但不一定全為真命題,故C錯(cuò)誤;
當(dāng)“x>1”時(shí),“x>2”不一定成立,而“x>2”時(shí),“x>1”一定成立,故“x>1”是“x>2”的必要不充分條件,故D錯(cuò)誤
故選B
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)合命題的真假,充要條件,熟練掌握充要條件的定義及四種命題的定義是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、設(shè)關(guān)于x的不等式x2+4x-2a≤0和x2-ax+a+3≤0的解集分別是A、B.下列說(shuō)法中不正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、下列說(shuō)法中,正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
(1)數(shù)據(jù)4、6、6、7、9、4的眾數(shù)是4
(2)平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)從不同的角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
(3)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”
(4)頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
①數(shù)據(jù)4、6、7、7、9、4的眾數(shù)是4;②一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方;③數(shù)據(jù)3,5,7,9的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)6、10、14、18的標(biāo)準(zhǔn)差的一半;④頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù);⑤數(shù)據(jù)4、6、7、7、9、4的中位數(shù)是6.5.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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