將圖1中面積為13×13=169的正方形裁剪成圖中標(biāo)出的四塊幾何圖形,然后重新拼接成圖2,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)“長方形”的面積為8×21=168,顯然有問題.請(qǐng)認(rèn)真觀察,尋找出的根源是
 
.(注:只要表達(dá)出類似意思就可以得分.)
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分析:以BC所在直線為x軸,BA所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,計(jì)算一下長方形對(duì)角線的斜率和正方形拼接各片相應(yīng)邊的斜率,可以看出A,F(xiàn),G,C不共線.
解答:解:若以BC所在直線為x軸,BA所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,則kAC=-
8
21

而A(0,8),F(xiàn)(8,5),∴kAF=
8-5
0-8
=-
3
8
≠-
8
21

說明A,F(xiàn),C,G不共線,圖形由重疊的情況.
∴原正方形與拼成的矩形的面積不等.
故答案為A、F、G、C并不在一條直線上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了進(jìn)行簡單的合情推理,考查了學(xué)生觀察問題和分析問題的能力,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•西城區(qū)一模)某年級(jí)120名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間.將測(cè)試結(jié)果分成5組:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如圖所示的頻率分布直方圖.如果從左到右的5個(gè)小矩形的面積之比為1:3:7:6:3,那么成績?cè)赱16,18]的學(xué)生人數(shù)是
54
54

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•福州模擬)對(duì)一個(gè)邊長為1的正方形進(jìn)行如下操作:第一步,將它分割成3×3方格,接著用中心和四個(gè)角的5個(gè)小正方形,構(gòu)成如圖①所示的幾何圖形,其面積S1=
5
9
;第二步,將圖①的5個(gè)小正方形中的每個(gè)小正方形都進(jìn)行與第一步相同的操作,得到圖②;依此類推,到第n步,所得圖形的面積Sn=
5
9
n
.若將以上操作類比推廣到棱長為1的正方體中,則到第n步,所得幾何體的體積Vn=
(
1
3
)
n
(
1
3
)
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了求函數(shù)y=x2,函數(shù)x=1,x軸圍成的曲邊三角形的面積S,古人想出了兩種方案求其近似解(如圖):第一次將區(qū)間[0,1]二等分,求出陰影部分矩形面積,記為S2;第二次將區(qū)間[0,1]三等分,求出陰影部分矩形面積,記為S3;第三次將區(qū)間[0,1]四等分,求出S4…依此類推,記圖1中Sn=an,圖2中Sn=bn,其中n≥2.
(1)求a2,a3,a4;
(2)求an的通項(xiàng)公式,并證明an
1
3
;
(3)求bn的通項(xiàng)公式,類比第②步,猜想bn的取值范圍.并由此推出S的值(只需直接寫出bn的范圍與S的值,無須證明).
參考公式:12+22+32+…+(n-1)2+n2=
1
6
n(n+1)(2n+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三第五次階段考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校從參加高三年級(jí)理科綜合物理考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的

平均分;

(Ⅲ)若從名學(xué)生中隨機(jī)抽取人,抽到的學(xué)生成績?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921381634452104/SYS201206192139372351665897_ST.files/image007.png">記分,在分,

分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【解析】(1)中利用直方圖中面積和為1,可以求解得到分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率為

(2)中結(jié)合平均值可以得到平均分為:

(3)中用表示抽取結(jié)束后的總記分x, 學(xué)生成績?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921381634452104/SYS201206192139372351665897_ST.files/image007.png">的有人,在的有人,在的有人,結(jié)合古典概型的概率公式求解得到。

(Ⅰ)設(shè)分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率為,根據(jù)頻率分布直方圖,則有,可得,所以頻率分布直方圖如右圖.……4分

(求解頻率3分,畫圖1分)

(Ⅱ)平均分為:……7分

(Ⅲ)學(xué)生成績?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012061921381634452104/SYS201206192139372351665897_ST.files/image007.png">的有人,在的有人,

的有人.并且的可能取值是.    ………8分

; ;

.(每個(gè)1分)

所以的分布列為

0

1

2

3

4

…………………13分

 

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